Canal de Berry #17 - L'architecte du patrimoine
Connectez-vous pour changer la langue des sous-titres, ajuster la vitesse et la taille/couleur des sous-titres.
Un architecte du patrimoine explique la mission de restauration du pont-canal du Canal de Berry, un monument historique de près de 200 ans qui enjambe la Soudre entre Selles-sur-Cher et Châtillon-sur-Cher, soulignant son histoire de construction unique et son intégration paysagère.
- 0:00 Attention !
- 0:01 Je devrais arriver à rire.
- 0:03 Hop là !
- 0:04 Je me suis arrêté juste avant l'eau.
- 0:06 Je pense qu'il vaut mieux marcher là.
- 0:08 C'est parti !
- 0:29 Bonjour Anthony.
- 0:30 Bonjour Thibaut.
- 0:31 Alors, ici c'est marrant parce qu'on est sûr.
- 0:34 D'habitude les ponts passent sur l'eau,
- 0:36 là l'eau passe sur le pont.
- 0:37 Effectivement.
- 0:38 Donc on est au canal qui franchit la Soudre,
- 0:41 qui permet au canal de Berry de franchir la Soudre,
- 0:43 ici entre Selles-sur-Cher et Châtillon-sur-Cher.
- 0:46 Et alors on est entre Selles-sur-Cher et Châtillon-sur-Cher
- 0:49 et pourtant le canal passe sur la Soudre.
- 0:51 Effectivement, le canal passe sur la Soudre
- 0:53 mais le Cher est un tout petit peu plus loin là-bas.
- 0:55 D'accord.
- 0:56 Et alors donc toi, tu es architecte du patrimoine.
- 0:58 C'est ça.
- 1:01 Quelle est ta mission ici ?
- 1:03 Alors l'architecte du patrimoine, c'est donc un architecte
- 1:06 qui a une spécialisation qui lui permet d'intervenir
- 1:08 sur les monuments historiques et plus largement sur le bâtiment ancien.
- 1:11 Et donc ici, le pont canal est inscrit monument historique depuis 2009
- 1:16 à la suite d'une étude qui a été menée sur l'ensemble du canal du Berry
- 1:20 et qui a amené à l'inscription monument historique de ce pont canal.
- 1:25 Là, on travaille dans le cadre d'une étude préalable,
- 1:28 une étude patrimoniale qui fait le point sur l'état du bâtiment
- 1:32 pour ensuite mener la restauration de l'ouvrage.
- 1:44 Parce que là, oui, il est plutôt jeune, ce pont-là.
- 1:46 Il est plutôt jeune.
- 1:47 Il n'a pas été construit.
- 1:48 Il n'a pas été construit.
- 1:49 Il n'a pas été construit.
- 1:50 Il n'a pas été construit.
- 1:51 Là, oui, il est plutôt jeune, ce pont-là.
- 1:53 Il est plutôt jeune.
- 1:54 Il a presque 200 ans.
- 1:55 Bientôt 200 ans, effectivement, oui,
- 1:57 puisque le pont, sa construction est décidée en 1833
- 2:01 et il est ouvert à la navigation en 1839.
- 2:04 C'est quoi le petit détail en plus sur ce monument-là ?
- 2:08 Moi, je trouve que ce qui me plaît le plus ici,
- 2:12 c'est le côté spectaculaire dans sa relation au paysage.
- 2:15 Quand on prend un peu de recul,
- 2:16 on a des points de vue depuis le bord de Soudre, un peu plus loin,
- 2:19 et on est assez surpris de voir cette masse en pierre
- 2:22 qui vient traverser cet espace qui est très naturel tout autour.
- 2:27 On a très peu de construction.
- 2:29 On est entouré de bois et d'eau.
- 2:31 C'est surprenant d'avoir cet ouvrage-là
- 2:33 qui vient s'implanter et se poser au milieu du paysage.
- 2:36 Je suppose que construire un pont sur un fleuve,
- 2:39 ce n'est pas une chose simple.
- 2:42 Justement, la particularité notamment de ce pont,
- 2:45 c'est qu'il a été construit à sec.
- 2:47 La Soudre ne coulait pas dans son lit actuel.
- 2:50 Là, ce n'était pas ici.
- 2:52 La Soudre coulait un petit peu plus loin par là.
- 2:55 Le pont a été construit.
- 2:57 Ensuite, le cours de la Soudre a été détourné.
- 3:00 C'est faux, ce qu'on voit ici.
- 3:02 Ce n'est pas la vraie Soudre.
- 3:03 C'est aménagé, effectivement.
- 3:06 Par exemple, ce qu'on observe là-bas,
- 3:09 c'est lié aussi à cette histoire de la construction.
- 3:14 Les fissures que l'on peut observer là, par exemple,
- 3:18 sont liées au fait que cette partie en aval du canal
- 3:24 a été construite sur l'ancien lit de la Soudre
- 3:27 avec toutes les limites constructives
- 3:29 et toutes les difficultés de fondation que ça peut amener.
- 3:32 D'accord.
- 3:33 Là, on en voit les traces aujourd'hui encore.
- 3:35 Exactement.
- 3:36 Ce que je te propose, c'est qu'on peut descendre
- 3:38 et aller voir aussi d'autres observations
- 3:41 qu'on a pu faire sur l'analyse de l'état du pont.
- 3:56 En fait, être architecte du patrimoine,
- 3:58 c'est aussi être aventurier.
- 4:00 Souvent, oui.
- 4:07 Attention.
- 4:08 Je vais arriver.
- 4:10 Je me suis arrêté juste avant l'eau.
- 4:12 Je pense qu'il vaut mieux marcher là.
- 4:17 Il est majestueux d'ici.
- 4:19 Tu vois, ça vaut le coup de prendre du recul.
- 4:21 C'est important de voir aussi ce qu'on analyse,
- 4:24 la manière dont il s'intègre dans le paysage
- 4:26 que je te disais tout à l'heure,
- 4:27 ce côté un peu majestueux comme ça,
- 4:29 vraiment planté, ce gros ouvrage en pierre.
- 4:31 Et là, par exemple, on voit une voûte plutôt bétonnée
- 4:33 dans une démarche de restauration.
- 4:36 Ça ferait plutôt réapparaître les pierres ?
- 4:38 Ça peut effectivement rentrer dans la démarche
- 4:42 qu'on va proposer,
- 4:44 revenir à un état d'origine.
- 4:47 Il y a quelque chose qui me frappe ici,
- 4:48 c'est à quel point c'est un lieu de vie.
- 4:50 Là, il y a un poisson qui saute au moment où je dis ça.
- 4:52 Il y a le cours d'eau.
- 4:54 Il y a le canal au-dessus.
- 4:56 Et puis, on croise pas mal de passants,
- 4:59 de voyageurs qui sont là.
- 5:01 Nous aussi, effectivement, quand on vient sur place,
- 5:04 on croise souvent des locaux qui viennent se promener
- 5:07 et qui, dans les échanges qu'on a vécu,
- 5:09 sont toujours très attachés à l'endroit,
- 5:11 au canal et à ce pont.
- 5:13 D'ailleurs, je crois qu'il y a un pique-nique
- 5:15 qui est en train de s'organiser.
- 5:17 Je te propose d'aller voir ce qu'il se passe.
- 5:19 Tu me dis pique-nique, effectivement, on peut y aller.
- 5:22 Ça veut dire qu'il faut reprendre le chemin.
- 5:24 Oui, il faut reprendre le chemin en faisant attention à ne pas glisser.
- 5:26 Du coup, je te laisse passer devant.
- 5:28 Si quelqu'un doit glisser, c'est le premier, généralement.
- 5:31 Bonjour.
- 5:32 Bonjour.
- 5:33 On m'a dit qu'on pouvait faire un pique-nique anti-gaspi.
- 5:36 C'est ça.
- 5:37 Merci.
- 5:38 C'est parfait.
- 5:39 C'est le petit pique-nique juste pour reprendre la route
- 5:41 au bord du canal.
- 5:45 On prend l'effort et puis on retraverse le pont canal.
- 6:00 Sous-titrage Société Radio-Canada
- 0:00 Attention!
- 0:01 I should be able to laugh.
- 0:03 There we go!
- 0:04 I stopped just before the water.
- 0:06 I think it's better to walk here.
- 0:08 Let's go!
- 0:29 Hello Anthony.
- 0:30 Hello Thibaut.
- 0:31 So, it's funny here because we're sure.
- 0:34 Usually bridges go over water,
- 0:36 here the water goes over the bridge.
- 0:37 Indeed.
- 0:38 So we're at the canal that crosses the Soudre,
- 0:41 which allows the Canal de Berry to cross the Soudre,
- 0:43 here between Selles-sur-Cher and Châtillon-sur-Cher.
- 0:46 And so we're between Selles-sur-Cher and Châtillon-sur-Cher
- 0:49 and yet the canal goes over the Soudre.
- 0:51 Indeed, the canal goes over the Soudre
- 0:53 but the Cher is a little further away over there.
- 0:55 I see.
- 0:56 And so you are a heritage architect.
- 0:58 That's right.
- 1:01 What is your mission here?
- 1:03 So, a heritage architect is an architect
- 1:06 who has a specialization that allows them to work
- 1:08 on historical monuments and, more broadly, on old buildings.
- 1:11 And so here, the aqueduct has been listed as a historical monument since 2009
- 1:16 following a study conducted on the entire Canal de Berry
- 1:20 and which led to this aqueduct being listed as a historical monument.
- 1:25 Here, we are working as part of a preliminary study,
- 1:28 a heritage study that assesses the condition of the structure
- 1:32 to then carry out the restoration of the work.
- 1:44 Because, yes, this bridge is rather young.
- 1:46 It's rather young.
- 1:47 It wasn't built.
- 1:48 It wasn't built.
- 1:49 It wasn't built.
- 1:50 It wasn't built.
- 1:51 Yes, this bridge is rather young.
- 1:53 It's rather young.
- 1:54 It's almost 200 years old.
- 1:55 Almost 200 years old, indeed, yes,
- 1:57 since the bridge's construction was decided in 1833
- 2:01 and it was opened to navigation in 1839.
- 2:04 What's the little extra detail about this monument?
- 2:08 What I find most appealing here,
- 2:12 is its spectacular aspect in relation to the landscape.
- 2:15 When you step back a bit,
- 2:16 you get views from the bank of the Soudre, a little further away,
- 2:19 and you're quite surprised to see this stone mass
- 2:22 that crosses this very natural space all around.
- 2:27 There's very little construction.
- 2:29 We're surrounded by woods and water.
- 2:31 It's surprising to have this structure
- 2:33 that comes to settle and sit in the middle of the landscape.
- 2:36 I suppose building a bridge over a river,
- 2:39 is not a simple thing.
- 2:42 Precisely, the particularity of this bridge, in particular,
- 2:45 is that it was built on dry land.
- 2:47 The Soudre did not flow in its current bed.
- 2:50 It wasn't here.
- 2:52 The Soudre flowed a little further that way.
- 2:55 The bridge was built.
- 2:57 Then, the course of the Soudre was diverted.
- 3:00 What we see here is not real.
- 3:02 It's not the real Soudre.
- 3:03 It's been altered, actually.
- 3:06 For example, what we observe over there,
- 3:09 is also linked to this construction history.
- 3:14 The cracks we can observe there, for example,
- 3:18 are linked to the fact that this downstream part of the canal
- 3:24 was built on the old bed of the Soudre
- 3:27 with all the structural limitations
- 3:29 and all the foundation difficulties that it can bring.
- 3:32 Okay.
- 3:33 We still see the traces of it today.
- 3:35 Exactly.
- 3:36 What I suggest is that we can go down
- 3:38 and also see other observations
- 3:41 we made during the analysis of the bridge's condition.
- 3:56 In fact, being a heritage architect,
- 3:58 is also being an adventurer.
- 4:00 Often, yes.
- 4:07 Careful.
- 4:08 I'm coming.
- 4:10 I stopped just before the water.
- 4:12 I think it's better to walk here.
- 4:17 It's majestic from here.
- 4:19 You see, it's worth stepping back.
- 4:21 It's important to also see what we're analyzing,
- 4:24 how it integrates into the landscape
- 4:26 as I told you earlier,
- 4:27 this somewhat majestic side,
- 4:29 really planted, this large stone structure.
- 4:31 And here, for example, we see a rather concrete vault
- 4:33 in a restoration approach.
- 4:36 Would that involve revealing the stones?
- 4:38 That can indeed be part of the approach
- 4:42 we will propose,
- 4:44 to return to an original state.
- 4:47 Something strikes me here,
- 4:48 is how much of a living place it is.
- 4:50 There, a fish jumps just as I say that.
- 4:52 There's the waterway.
- 4:54 There's the canal above.
- 4:56 And then, we meet quite a few passers-by,
- 4:59 travelers who are here.
- 5:01 Indeed, when we come here ourselves,
- 5:04 we often meet locals who come to walk around
- 5:07 and who, in the discussions we've had,
- 5:09 are always very attached to the place,
- 5:11 to the canal and this bridge.
- 5:13 By the way, I think there's a picnic
- 5:15 being organized.
- 5:17 I suggest we go see what's happening.
- 5:19 You say picnic, indeed, we can go.
- 5:22 That means we have to go back the way we came.
- 5:24 Yes, we have to go back the way we came, being careful not to slip.
- 5:26 So, I'll let you go first.
- 5:28 If someone has to slip, it's usually the first one.
- 5:31 Hello.
- 5:32 Hello.
- 5:33 I was told we could have a zero-waste picnic.
- 5:36 That's right.
- 5:37 Thank you.
- 5:38 It's perfect.
- 5:39 It's a small picnic just before we hit the road again
- 5:41 by the canal.
- 5:45 We'll make the effort and then cross the canal bridge again.
- 6:00 Subtitling by Société Radio-Canada
- 0:00 注目!
- 0:01 笑えるはずなんだけどな。
- 0:03 よいしょ!
- 0:04 水のすぐ手前で止まった。
- 0:06 そこを歩いた方がいいと思う。
- 0:08 さあ、行くぞ!
- 0:29 アンソニーさん、こんにちは。
- 0:30 ティボーさん、こんにちは。
- 0:31 さて、ここは面白いですね。確かなのは...
- 0:34 普通、橋は水の上を通りますが、
- 0:36 ここでは水が橋の上を通るんです。
- 0:37 確かに。
- 0:38 つまり、ここはスードル川を横断する運河です。
- 0:41 ベリー運河がスードル川を横断できるようにするものです。
- 0:43 ここはセル=シュル=シェールとシャティヨン=シュル=シェール間です。
- 0:46 そして、セル=シュル=シェールとシャティヨン=シュル=シェール間ですが、
- 0:49 それでも運河はスードル川の上を通っています。
- 0:51 確かに、運河はスードル川の上を通っていますが、
- 0:53 シェール川はあちらに少し離れたところにあります。
- 0:55 なるほど。
- 0:56 それで、あなたは文化財建築家なのですね。
- 0:58 そうです。
- 1:01 ここでのあなたの任務は何ですか?
- 1:03 文化財建築家というのは、つまり建築家ですが、
- 1:06 専門分野があり、それによって介入することができます
- 1:08 歴史的建造物、そしてより広くは古い建物に。
- 1:11 そしてここにある運河橋は、2009年から歴史的建造物に登録されています。
- 1:16 ベリー運河全体で行われた調査の結果、
- 1:20 この運河橋が歴史的建造物に登録されることになりました。
- 1:25 現在、私たちは事前調査の一環として作業しています。
- 1:28 建物の状態を評価する文化財調査です。
- 1:32 その後、この構造物の修復を行うためです。
- 1:44 だって、この橋はむしろ若いですよね。
- 1:46 むしろ若いですね。
- 1:47 建設されていません。
- 1:48 建設されていません。
- 1:49 建設されていません。
- 1:50 建設されていません。
- 1:51 ええ、この橋はむしろ若いですよね。
- 1:53 むしろ若いですね。
- 1:54 もうすぐ200年になります。
- 1:55 ええ、確かに、もうすぐ200年です。
- 1:57 というのも、この橋は1833年に建設が決定され、
- 2:01 1839年に航行可能になったからです。
- 2:04 この建造物について、他に何か特別な点はありますか?
- 2:08 私がここで一番気に入っているのは、
- 2:12 その景観との関係における壮観さです。
- 2:15 少し離れて見ると、
- 2:16 スードル川の岸辺から、少し離れたところに視点があり、
- 2:19 この石造りの塊が
- 2:22 周囲の非常に自然な空間を横切っているのを見ると。
- 2:27 建造物はほとんどありません。
- 2:29 森と水に囲まれています。
- 2:31 この構造物がそこにあるのは驚きです
- 2:33 景観の真ん中に設置され、据えられているのが。
- 2:36 川に橋を架けるのは、
- 2:39 簡単なことではないでしょう。
- 2:42 まさに、この橋の特に珍しい点は、
- 2:45 乾いた状態で建設されたことです。
- 2:47 スードル川は現在の川床を流れていませんでした。
- 2:50 ここは、ここではありませんでした。
- 2:52 スードル川は、もう少し向こうを流れていました。
- 2:55 橋が建設されました。
- 2:57 その後、スードル川の流路は変更されました。
- 3:00 ここで見ているものは、間違っています。
- 3:02 これは本当のスードル川ではありません。
- 3:03 実際、整備されたものです。
- 3:06 例えば、あそこで見られるものは、
- 3:09 この建設の歴史にも関連しています。
- 3:14 例えば、あそこで見られるひび割れは、
- 3:18 この運河の下流部分が
- 3:24 スードル川の古い川床の上に建設されたことと関連しており、
- 3:27 建設上のあらゆる制約や
- 3:29 それがもたらす基礎工事のあらゆる困難を伴いました。
- 3:32 なるほど。
- 3:33 その痕跡は今日でも見られます。
- 3:35 その通りです。
- 3:36 提案ですが、降りて
- 3:38 他の観察結果も見てみましょう。
- 3:41 橋の状態分析で得られたものです。
- 3:56 実は、文化遺産建築家であるということは、
- 3:58 冒険家でもあるということです。
- 4:00 ええ、よくありますね。
- 4:07 気をつけて。
- 4:08 着きますよ。
- 4:10 水の手前で止まりました。
- 4:12 ここを歩いた方がいいと思います。
- 4:17 ここから見ると壮大ですね。
- 4:19 ほら、一歩引いて見る価値があるでしょう?
- 4:21 分析しているものを、
- 4:24 それが景観にどのように溶け込んでいるかを見ることも重要です。
- 4:26 さっき言ったように、
- 4:27 このような少し壮大な側面、
- 4:29 まさにそこに根を下ろしたような、この大きな石造りの建造物。
- 4:31 そして、例えば、あそこにはむしろコンクリート製のアーチが見えます。
- 4:33 修復作業の一環として。
- 4:36 それはむしろ石を再出現させるということですか?
- 4:38 それは確かに私たちが提案する
- 4:42 アプローチに組み込むことができます。
- 4:44 元の状態に戻すという。
- 4:47 ここで私を驚かせることが一つあります。
- 4:48 それは、ここがいかに生活の場であるかということです。
- 4:50 ほら、私がそう言った瞬間に魚が跳ねました。
- 4:52 川が流れています。
- 4:54 上には運河があります。
- 4:56 そして、多くの通行人や
- 4:59 旅行者とすれ違います。
- 5:01 私たちも実際、現地に来ると、
- 5:04 散歩に来ている地元の人によく出会います。
- 5:07 そして、私たちが経験した交流の中で、
- 5:09 彼らは常にこの場所、
- 5:11 この運河、そしてこの橋に非常に愛着を持っています。
- 5:13 そういえば、ピクニックが
- 5:15 開催されているようです。
- 5:17 何が起こっているのか見に行きませんか?
- 5:19 ピクニックと聞けば、もちろん行きましょう。
- 5:22 ということは、また道を戻らないといけませんね。
- 5:24 はい、滑らないように気をつけながら道を戻りましょう。
- 5:26 じゃあ、先にどうぞ。
- 5:28 誰かが滑るとしたら、たいてい最初の人ですからね。
- 5:31 こんにちは。
- 5:32 こんにちは。
- 5:33 食品ロス対策のピクニックができると聞きました。
- 5:36 その通りです。
- 5:37 ありがとうございます。
- 5:38 完璧です。
- 5:39 これは、また旅を始めるためのちょっとしたピクニックです
- 5:41 運河のほとりでの。
- 5:45 力を入れて、また運河橋を渡ります。
- 6:00 字幕: カナダ放送協会
- 0:00 주목!
- 0:01 웃을 수 있어야 할 텐데.
- 0:03 어이쿠!
- 0:04 물 바로 앞에서 멈췄어요.
- 0:06 여기서 걷는 게 나을 것 같아요.
- 0:08 시작합니다!
- 0:29 안녕하세요, 앙토니.
- 0:30 안녕하세요, 티보.
- 0:31 여기서는 재미있는 게, 확실하다는 거예요.
- 0:34 보통 다리는 물 위로 지나가는데,
- 0:36 여기서는 물이 다리 위로 지나가요.
- 0:37 정말 그렇네요.
- 0:38 그러니까 우리는 수드르 강을 가로지르는 운하에 있어요,
- 0:41 베리 운하가 수드르 강을 건너게 해주는 곳이죠,
- 0:43 여기는 셀-쉬르-셰르와 샤티용-쉬르-셰르 사이에요.
- 0:46 그리고 우리는 셀-쉬르-셰르와 샤티용-쉬르-셰르 사이에 있는데
- 0:49 그런데도 운하가 수드르 강 위로 지나가네요.
- 0:51 맞아요, 운하가 수드르 강 위로 지나가지만
- 0:53 셰르 강은 저기 조금 더 멀리 있어요.
- 0:55 알겠습니다.
- 0:56 그럼 당신은 문화유산 건축가이시군요.
- 0:58 맞아요.
- 1:01 여기서 당신의 임무는 무엇인가요?
- 1:03 문화유산 건축가는 건축가인데,
- 1:06 역사 기념물과 더 넓게는 오래된 건물에 개입할 수 있는
- 1:08 전문 분야를 가진 사람입니다.
- 1:11 그래서 여기 수로교는 2009년부터 역사 기념물로 지정되었어요.
- 1:16 베리 운하 전체에 대한 연구가 진행된 후
- 1:20 이 수로교가 역사 기념물로 등재되게 되었죠.
- 1:25 지금 우리는 사전 연구의 일환으로 작업하고 있어요,
- 1:28 건물의 상태를 점검하는 문화유산 연구죠.
- 1:32 그 후 구조물의 복원을 진행하기 위해서요.
- 1:44 왜냐하면, 네, 이 다리는 꽤 젊은 편이잖아요.
- 1:46 꽤 젊은 편이죠.
- 1:47 건설되지 않았어요.
- 1:48 건설되지 않았어요.
- 1:49 건설되지 않았어요.
- 1:50 건설되지 않았어요.
- 1:51 네, 이 다리는 꽤 젊은 편이죠.
- 1:53 꽤 젊은 편이죠.
- 1:54 거의 200년이 되었어요.
- 1:55 곧 200년이 되죠, 맞아요.
- 1:57 다리 건설은 1833년에 결정되었고
- 2:01 1839년에 운항이 시작되었으니까요.
- 2:04 이 기념물에 대한 특별한 점은 무엇인가요?
- 2:08 저는 여기서 가장 마음에 드는 점이,
- 2:12 풍경과의 관계에서 보여주는 장관이라고 생각해요.
- 2:15 조금 떨어져서 보면,
- 2:16 수드르 강변에서, 조금 더 멀리서도 볼 수 있는데,
- 2:19 이 거대한 돌 구조물이
- 2:22 주변의 아주 자연적인 공간을 가로지르는 것을 보면 꽤 놀라워요.
- 2:27 건축물이 거의 없어요.
- 2:29 숲과 물로 둘러싸여 있죠.
- 2:31 이런 구조물이
- 2:33 풍경 한가운데에 자리 잡고 있는 것이 놀랍습니다.
- 2:36 강 위에 다리를 건설하는 것이,
- 2:39 간단한 일은 아니겠죠.
- 2:42 바로 이 다리의 특별한 점은,
- 2:45 건조한 상태에서 건설되었다는 거예요.
- 2:47 수드르 강이 현재의 강바닥으로 흐르지 않았거든요.
- 2:50 그곳은 여기가 아니었습니다.
- 2:52 수드르 강은 저기서 조금 더 멀리 흘렀습니다.
- 2:55 다리가 건설되었습니다.
- 2:57 그 후, 수드르 강의 물길이 변경되었습니다.
- 3:00 여기서 보는 것은 사실이 아닙니다.
- 3:02 이것은 진짜 수드르 강이 아닙니다.
- 3:03 실제로 정비된 것입니다.
- 3:06 예를 들어, 저기서 관찰되는 것은,
- 3:09 이 건설 역사와도 관련이 있습니다.
- 3:14 예를 들어, 저기서 볼 수 있는 균열은,
- 3:18 수로의 하류 부분이
- 3:24 수드르 강의 옛 물길 위에 건설되었기 때문입니다.
- 3:27 모든 건설상의 한계와
- 3:29 그로 인해 발생할 수 있는 모든 기초 공사의 어려움과 관련이 있습니다.
- 3:32 알겠습니다.
- 3:33 오늘날에도 그 흔적을 볼 수 있습니다.
- 3:35 정확합니다.
- 3:36 제가 제안하는 것은, 우리가 내려가서
- 3:38 다리 상태 분석에서 우리가 발견한
- 3:41 다른 관찰 사항들도 보러 가는 것입니다.
- 3:56 사실, 문화유산 건축가가 된다는 것은,
- 3:58 모험가가 되는 것이기도 합니다.
- 4:00 자주 그렇죠.
- 4:07 조심하세요.
- 4:08 제가 갈게요.
- 4:10 물 바로 앞에서 멈췄어요.
- 4:12 여기로 걷는 게 더 좋을 것 같아요.
- 4:17 여기서 보니 웅장하네요.
- 4:19 봐요, 한 발짝 물러서서 볼 가치가 있어요.
- 4:21 우리가 분석하는 것을 보는 것도 중요하고,
- 4:24 그것이 풍경에 어떻게 어우러지는지 보는 것도 중요합니다.
- 4:26 제가 아까 말씀드렸듯이,
- 4:27 이렇게 약간 웅장한 모습,
- 4:29 정말 견고하게 자리 잡은 이 거대한 석조 건축물 말이죠.
- 4:31 그리고 예를 들어, 저기서 우리는
- 4:33 복원 과정에서 콘크리트로 된 아치를 봅니다.
- 4:36 그럼 돌들을 다시 드러내게 될까요?
- 4:38 그것은 실제로 우리가 제안할
- 4:42 방향에 포함될 수 있습니다.
- 4:44 원래 상태로 되돌리는 것.
- 4:47 여기서 저를 놀라게 하는 것이 하나 있는데,
- 4:48 이곳이 얼마나 생기 넘치는 곳인가 하는 점입니다.
- 4:50 제가 이 말을 하는 순간 물고기가 뛰어오르네요.
- 4:52 강물이 흐르고 있습니다.
- 4:54 위에는 수로가 있습니다.
- 4:56 그리고 우리는 많은 행인들을 만납니다,
- 4:59 그곳에 있는 여행객들도요.
- 5:01 저희도 실제로 현장에 오면,
- 5:04 산책하러 오는 현지인들을 자주 만납니다.
- 5:07 그리고 우리가 나눈 대화에서,
- 5:09 그들은 항상 이 장소에 매우 애착을 가지고 있습니다,
- 5:11 수로와 이 다리에요.
- 5:13 게다가, 피크닉이
- 5:15 진행 중인 것 같아요.
- 5:17 무슨 일이 일어나는지 보러 가는 건 어때요?
- 5:19 피크닉이라고 하니, 그럼 가봐야죠.
- 5:22 그럼 다시 길을 가야 한다는 뜻이네요.
- 5:24 네, 미끄러지지 않도록 조심하면서 다시 길을 가야 합니다.
- 5:26 그래서, 먼저 가세요.
- 5:28 누군가 미끄러진다면, 보통 앞서가는 사람부터죠.
- 5:31 안녕하세요.
- 5:32 안녕하세요.
- 5:33 음식물 쓰레기를 줄이는 피크닉을 할 수 있다고 들었어요.
- 5:36 맞아요.
- 5:37 고마워요.
- 5:38 완벽해요.
- 5:39 이건 다시 길을 떠나기 위한 작은 피크닉이에요.
- 5:41 운하 옆에서요.
- 5:45 힘을 내서 다시 운하 다리를 건너요.
- 6:00 자막: 캐나다 방송 협회
- 0:00 Chú ý!
- 0:01 Tôi nên cười được.
- 0:03 Tuyệt vời!
- 0:04 Tôi đã dừng lại ngay trước mặt nước.
- 0:06 Tôi nghĩ tốt hơn là nên đi bộ ở đây.
- 0:08 Bắt đầu thôi!
- 0:29 Chào Anthony.
- 0:30 Chào Thibaut.
- 0:31 Thật thú vị ở đây vì chúng ta chắc chắn.
- 0:34 Thông thường, cầu bắc qua sông,
- 0:36 nhưng ở đây nước chảy qua cầu.
- 0:37 Đúng vậy.
- 0:38 Vậy là chúng ta đang ở kênh đào vượt qua sông Soudre,
- 0:41 cho phép kênh đào Berry vượt qua sông Soudre,
- 0:43 ở đây giữa Selles-sur-Cher và Châtillon-sur-Cher.
- 0:46 Và chúng ta đang ở giữa Selles-sur-Cher và Châtillon-sur-Cher
- 0:49 nhưng kênh đào lại chảy qua sông Soudre.
- 0:51 Đúng vậy, kênh đào chảy qua sông Soudre
- 0:53 nhưng sông Cher thì ở xa hơn một chút đằng kia.
- 0:55 Được rồi.
- 0:56 Vậy thì anh là kiến trúc sư di sản.
- 0:58 Đúng vậy.
- 1:01 Nhiệm vụ của anh ở đây là gì?
- 1:03 Kiến trúc sư di sản là một kiến trúc sư
- 1:06 có chuyên môn cho phép họ can thiệp
- 1:08 vào các di tích lịch sử và rộng hơn là các công trình kiến trúc cổ.
- 1:11 Và ở đây, cầu máng đã được công nhận là di tích lịch sử từ năm 2009
- 1:16 sau một nghiên cứu được thực hiện trên toàn bộ kênh đào Berry
- 1:20 và dẫn đến việc công nhận cầu máng này là di tích lịch sử.
- 1:25 Ở đây, chúng tôi đang làm việc trong khuôn khổ một nghiên cứu sơ bộ,
- 1:28 một nghiên cứu di sản đánh giá tình trạng của công trình
- 1:32 để sau đó tiến hành trùng tu công trình.
- 1:44 Bởi vì, vâng, cây cầu này khá trẻ.
- 1:46 Nó khá trẻ.
- 1:47 Nó chưa được xây dựng.
- 1:48 Nó chưa được xây dựng.
- 1:49 Nó chưa được xây dựng.
- 1:50 Nó chưa được xây dựng.
- 1:51 Vâng, cây cầu này khá trẻ.
- 1:53 Nó khá trẻ.
- 1:54 Nó đã gần 200 tuổi.
- 1:55 Sắp 200 năm rồi, đúng vậy,
- 1:57 vì cây cầu này, việc xây dựng nó được quyết định vào năm 1833
- 2:01 và nó được mở cửa cho giao thông đường thủy vào năm 1839.
- 2:04 Vậy có chi tiết đặc biệt nào khác về di tích này không?
- 2:08 Đối với tôi, điều tôi thích nhất ở đây,
- 2:12 là vẻ ngoạn mục trong mối quan hệ với cảnh quan.
- 2:15 Khi chúng ta lùi lại một chút,
- 2:16 chúng ta có thể nhìn thấy từ bờ sông Soudre, xa hơn một chút,
- 2:19 và chúng ta khá ngạc nhiên khi thấy khối đá này
- 2:22 xuyên qua không gian rất tự nhiên xung quanh.
- 2:27 Chúng ta có rất ít công trình xây dựng.
- 2:29 Chúng ta được bao quanh bởi rừng và nước.
- 2:31 Thật ngạc nhiên khi có công trình này
- 2:33 được xây dựng và đặt giữa cảnh quan.
- 2:36 Tôi cho rằng việc xây cầu trên sông,
- 2:39 không phải là điều đơn giản.
- 2:42 Chính xác, đặc điểm đặc biệt của cây cầu này,
- 2:45 là nó được xây dựng trên đất khô.
- 2:47 Sông Soudre không chảy trong lòng sông hiện tại của nó.
- 2:50 Ở đây, nó không phải chỗ này.
- 2:52 Sông Soudre chảy xa hơn một chút về phía đó.
- 2:55 Cây cầu đã được xây dựng.
- 2:57 Sau đó, dòng chảy của sông Soudre đã bị chuyển hướng.
- 3:00 Những gì chúng ta thấy ở đây là sai.
- 3:02 Đây không phải là sông Soudre thật.
- 3:03 Nó thực sự đã được cải tạo.
- 3:06 Ví dụ, những gì chúng ta quan sát ở đằng kia,
- 3:09 cũng liên quan đến lịch sử xây dựng này.
- 3:14 Những vết nứt mà chúng ta có thể quan sát ở đó, chẳng hạn,
- 3:18 liên quan đến việc phần hạ lưu của kênh này
- 3:24 được xây dựng trên lòng sông Soudre cũ
- 3:27 với tất cả các giới hạn về mặt xây dựng
- 3:29 và tất cả những khó khăn về nền móng mà nó có thể gây ra.
- 3:32 Được rồi.
- 3:33 Ở đó, chúng ta vẫn còn thấy dấu vết của nó cho đến ngày nay.
- 3:35 Chính xác.
- 3:36 Điều tôi đề xuất là chúng ta có thể đi xuống
- 3:38 và xem thêm những quan sát khác
- 3:41 mà chúng ta đã thực hiện khi phân tích tình trạng của cây cầu.
- 3:56 Thực ra, làm kiến trúc sư di sản,
- 3:58 cũng là một nhà thám hiểm.
- 4:00 Thường thì vậy.
- 4:07 Cẩn thận.
- 4:08 Tôi sẽ đến ngay.
- 4:10 Tôi đã dừng lại ngay trước mặt nước.
- 4:12 Tôi nghĩ tốt hơn là nên đi bộ ở đó.
- 4:17 Từ đây, nó thật hùng vĩ.
- 4:19 Bạn thấy đấy, đáng để lùi lại một chút.
- 4:21 Điều quan trọng là phải xem xét những gì chúng ta phân tích,
- 4:24 cách nó hòa nhập vào cảnh quan
- 4:26 mà tôi đã nói với bạn lúc nãy,
- 4:27 cái vẻ hùng vĩ như vậy,
- 4:29 thực sự vững chắc, công trình đá lớn này.
- 4:31 Và ở đây, ví dụ, chúng ta thấy một mái vòm được đổ bê tông
- 4:33 trong quá trình trùng tu.
- 4:36 Vậy thì nên làm cho những viên đá hiện ra lại?
- 4:38 Điều đó thực sự có thể nằm trong phương án
- 4:42 mà chúng ta sẽ đề xuất,
- 4:44 trở về trạng thái ban đầu.
- 4:47 Có một điều khiến tôi ấn tượng ở đây,
- 4:48 đó là nơi này là một nơi sống động đến mức nào.
- 4:50 Kìa, có một con cá nhảy lên đúng lúc tôi nói điều đó.
- 4:52 Có dòng nước chảy.
- 4:54 Có kênh đào ở phía trên.
- 4:56 Và rồi, chúng ta gặp khá nhiều người qua đường,
- 4:59 những du khách đang ở đây.
- 5:01 Chúng tôi cũng vậy, thực sự, khi đến đây,
- 5:04 chúng tôi thường gặp người dân địa phương đến đi dạo
- 5:07 và trong những cuộc trò chuyện mà chúng tôi đã có,
- 5:09 họ luôn rất gắn bó với nơi này,
- 5:11 với kênh đào và cây cầu này.
- 5:13 Mà này, tôi nghĩ có một buổi dã ngoại
- 5:15 đang được tổ chức.
- 5:17 Tôi đề nghị chúng ta đi xem có chuyện gì.
- 5:19 Bạn nói dã ngoại, vậy thì chúng ta có thể đi.
- 5:22 Điều đó có nghĩa là phải quay lại đường cũ.
- 5:24 Vâng, phải quay lại đường cũ và cẩn thận đừng để trượt chân.
- 5:26 Vậy thì, tôi để bạn đi trước.
- 5:28 Nếu ai đó phải trượt chân, thì thường là người đi đầu.
- 5:31 Chào bạn.
- 5:32 Chào bạn.
- 5:33 Tôi nghe nói chúng ta có thể tổ chức một buổi dã ngoại chống lãng phí.
- 5:36 Đúng vậy.
- 5:37 Cảm ơn.
- 5:38 Thật hoàn hảo.
- 5:39 Đây là buổi dã ngoại nhỏ để tiếp tục lên đường
- 5:41 bên bờ kênh.
- 5:45 Chúng ta nỗ lực rồi lại băng qua cầu kênh.
- 6:00 Phụ đề của Société Radio-Canada
Cette vidéo présente une interview avec Anthony, un architecte du patrimoine, qui discute de son travail sur le pont-canal du Canal de Berry. Cette structure remarquable, située entre Selles-sur-Cher et Châtillon-sur-Cher, permet au Canal de Berry de franchir la rivière Soudre. Anthony explique qu'en tant qu'architecte du patrimoine, sa spécialisation l'amène à intervenir sur les monuments historiques et les bâtiments anciens. Le pont-canal lui-même a été inscrit monument historique en 2009, suite à une étude approfondie de l'ensemble du Canal de Berry. Le projet actuel implique une étude patrimoniale préalable pour évaluer l'état du bâtiment, ce qui guidera ensuite sa restauration. Malgré son apparence robuste, le pont-canal a près de 200 ans, sa construction ayant été décidée en 1833 et son ouverture à la navigation en 1839. Un détail fascinant de sa construction est qu'il a été bâti à sec; le cours de la Soudre a ensuite été détourné pour passer en dessous. Cette méthode de construction unique a laissé des traces, comme des fissures dans les parties construites sur l'ancien lit de la rivière, encore visibles aujourd'hui. Anthony souligne l'intégration spectaculaire du pont-canal dans le paysage naturel, notant comment cette imposante masse de pierre se distingue au milieu des bois et de l'eau environnants. La vidéo montre également les deux présentateurs descendant pour obtenir une perspective différente, soulignant l'importance de voir la structure sous divers angles pour apprécier sa majesté et son harmonie avec son environnement. L'architecte aborde également les approches de restauration potentielles, telles que le retour à l'aspect original en pierre pour certaines sections réparées en béton. Au-delà de sa signification architecturale et historique, le pont-canal est présenté comme un "lieu de vie" vibrant. Les intervieweurs observent des poissons sauter et rencontrent des habitants et des voyageurs qui fréquentent la zone pour des promenades et des pique-niques, soulignant le fort attachement de la communauté au site. La vidéo se termine sur un moment léger, rejoignant un "pique-nique anti-gaspi" au bord du canal, renforçant l'idée du site comme un espace public chéri. Ce segment combine efficacement l'aperçu historique avec une appréciation contemporaine du patrimoine culturel et de l'engagement communautaire.
Synchronisation des sous-titres
Les sous-titres sont décalés par rapport à l'audio ? Ajustez le timing ici :
Négatif = sous-titres plus tôt, positif = plus tard. Enregistré sur cet appareil, séparément pour chaque vidéo et chaque extrait.
Signaler une erreur
Dites-nous ce qui ne va pas. Nous lisons chaque signalement.
0 commentaire
Soyez le premier à commenter.