Le mystère de l'énergie - Le cosmologiste Marc Lachièze-Rey est l'invité de «Planétarium»

interview 25:35 Nguồn ↗ Marc Lachièze-Rey énergie physique cosmologie e=mc² thermodynamique
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Le cosmologiste Marc Lachièze-Rey, invité de "Planétarium", explore le concept fondamental de l'énergie, ses multiples formes, sa conservation universelle et la signification profonde de l'équation E=mc².

  1. 0:00 Tout processus biologique est fondé sur des échanges d'énergie.
  2. 0:04 Par exemple, nous, nous dépensons de l'énergie.
  3. 0:06 Notre cœur qui bat, c'est du mouvement,
  4. 0:08 le sang qui circule, la respiration, nos déplacements,
  5. 0:12 et puis nos réflexions, parce que nos réflexions,
  6. 0:15 ça consomme aussi de l'énergie dans notre cerveau.
  7. 0:17 Peut-être ça dépend pour qui, je ne sais pas.
  8. 0:19 Enfin bon, E égale mc2.
  9. 0:21 Cette identité, c'est dire que la masse et l'énergie, c'est la même chose.
  10. 0:26 La première chose à comprendre, c'est que
  11. 0:28 le facteur C2, vous pouvez l'enlever.
  12. 0:30 La quantité d'énergie contenue dans un kilo de matière est phénoménale.
  13. 0:34 Ah oui, c'est phénoménal.
  14. 0:35 Dans une centrale nucléaire, vous allez en récupérer quelques millionnièmes.
  15. 0:39 Ou dans votre moteur, vous allez en récupérer quelques milliardièmes.
  16. 0:42 Mais on voit bien qu'il y a toujours quelque chose qui se conserve.
  17. 0:44 Peut-être qu'un jour, on pourrait imaginer des batteries antimatières.
  18. 0:48 C'est-à-dire que vous utilisez l'énergie que vous avez en trop.
  19. 0:50 Et pourtant, cette quantité, comme elle se conserve,
  20. 0:52 on sent bien qu'elle a à la fois une continuité d'existence entre ses différentes formes,
  21. 0:56 et en même temps, elle n'a rien à voir entre ses différentes formes.
  22. 0:58 Et du coup, on se dit, mais qu'est-ce que c'est vraiment ?
  23. 1:05 Marc Lachaiserelle, y a-t-il une énergie ou des énergies ?
  24. 1:09 C'est une bonne question.
  25. 1:10 Moi, je dirais qu'il y a une énergie,
  26. 1:14 mais qui peut prendre des formes multiples
  27. 1:17 et qui peut changer de forme en même temps
  28. 1:21 qu'en tant qu'énergie, elle se conserve.
  29. 1:26 Marc Lachaiserelle, merci d'être avec nous dans Planetarium.
  30. 1:29 Vous êtes physicien, directeur de recherche émérite au CNES,
  31. 1:32 et vous publiez Insaisissable énergie, c'est chez Duneau,
  32. 1:36 un nouveau livre dans lequel vous tentez de percer ce mystère de la notion d'énergie,
  33. 1:41 énergie dans la thermodynamique, énergie dans la relativité générale,
  34. 1:45 à l'échelle de l'univers.
  35. 1:47 C'est un de ces livres qui nous pousse presque à la remise en question personnelle,
  36. 1:50 en tout cas qui nous pousse à nous auto-analyser.
  37. 1:54 L'énergie est dans notre cerveau, est-ce que l'énergie est partout ?
  38. 1:58 Elle est absolument partout, et tout ce qui se passe autour de nous,
  39. 2:02 tous les processus physiques, biologiques, industriels, tout ce que vous voulez,
  40. 2:08 ça s'analyse comme soit des échanges d'énergie,
  41. 2:14 soit des modifications de la forme que prend l'énergie.
  42. 2:18 C'est-à-dire que l'énergie est toujours là,
  43. 2:20 mais elle passe d'une forme à une autre.
  44. 2:22 C'est-à-dire énergie mécanique transformée en énergie électrique,
  45. 2:25 ou bien le contraire, chaleur transformée en énergie de mouvement,
  46. 2:29 qu'on appelle l'énergie cinétique.
  47. 2:31 Tout ce qui se passe autour de nous, je crois qu'on pourrait faire un inventaire
  48. 2:35 de tous les processus auxquels on assiste,
  49. 2:39 et je ne pense pas qu'on trouverait d'exception.
  50. 2:42 Vous lisez un livre, il y a un transfert d'énergie lumineuse,
  51. 2:45 il y a de l'énergie qui arrive sur votre rétine sous la forme lumineuse.
  52. 2:51 Même quand vous réfléchissez,
  53. 2:53 il y a des échanges d'énergie dans votre cerveau, entre les neurones,
  54. 2:58 et c'est peut-être à la base de ce qu'on appelle l'intelligence,
  55. 3:02 voire la conscience.
  56. 3:04 On parle d'un concept plus difficile à saisir qu'il n'y paraît.
  57. 3:08 Concrètement, qu'est-ce que c'est l'énergie ?
  58. 3:10 Disons que dans un premier temps,
  59. 3:12 l'énergie a été utilisée pour décrire les phénomènes,
  60. 3:17 mais pas vraiment définie.
  61. 3:20 C'est-à-dire qu'on s'intéressait aux échanges d'énergie,
  62. 3:24 on s'intéressait à l'énergie pour l'usage que l'on peut en faire,
  63. 3:29 mais il manquait, je dirais, une définition absolue,
  64. 3:33 une définition fondamentale,
  65. 3:35 qui, elle, n'est vraiment venue qu'au XXe siècle,
  66. 3:39 je dirais, avec cette discipline, la thermodynamique,
  67. 3:42 en simplifiant un peu.
  68. 3:44 Elle est née au moment où les physiciens se sont aperçus
  69. 3:50 que la chaleur pouvait être utilisée pour engendrer du mouvement.
  70. 3:54 L'exemple le plus simple, c'est, vous avez une casserole d'eau,
  71. 3:58 vous mettez le gaz dessous qui va transférer de la chaleur,
  72. 4:03 et puis, à un moment, le couvercle va se soulever
  73. 4:06 sous la pression de la vapeur,
  74. 4:08 et donc, ça engendre un mouvement.
  75. 4:10 Et donc, chaleur engendre mouvement.
  76. 4:12 Ce sont deux choses a priori différentes.
  77. 4:15 Ça veut donc dire qu'il y a quelque chose qui se transforme,
  78. 4:18 quelque chose qui passe d'une forme chaleur-température
  79. 4:21 à la forme mouvement.
  80. 4:23 Ce n'est pas la même chose.
  81. 4:25 Et donc, voilà, il faut étudier ça,
  82. 4:27 il faut voir si, dans cette transformation,
  83. 4:30 il y a quelque chose qui se conserve,
  84. 4:32 qui, donc, va changer de forme.
  85. 4:34 Et c'est en analysant ça qu'on en arrive,
  86. 4:37 proprement dit, au concept d'énergie.
  87. 4:40 Parce qu'on voit bien qu'il y a quelque chose
  88. 4:44 qui passe de la chaleur du gaz,
  89. 4:47 et puis du gaz même qui, lui-même,
  90. 4:50 possède une capacité à engendrer de la chaleur,
  91. 4:53 qu'on va appeler l'énergie chimique, si vous voulez, du gaz,
  92. 4:56 ça sera pareil pour le pétrole, le charbon, tout ça,
  93. 4:59 c'est des choses, on peut les brûler,
  94. 5:01 et la combustion engendre de la chaleur.
  95. 5:03 Et puis cette chaleur, aussi, donc,
  96. 5:05 le couvercle qui se soulève ou la machine à vapeur,
  97. 5:08 on la transforme en mouvement.
  98. 5:11 Et on voit bien qu'il y a quelque chose
  99. 5:13 qui passe de l'un à l'autre,
  100. 5:15 qui passe du pétrole à la chaleur,
  101. 5:17 et puis qui, ensuite, passe au mouvement.
  102. 5:19 Et c'est ce quelque chose qui est conservé,
  103. 5:22 cette espèce de propriété qu'on appelle l'énergie.
  104. 5:24 – Tristan, vous êtes chef de service adjoint
  105. 5:27 au service sciences du Figaro.
  106. 5:30 Est-ce que cette notion d'énergie vous satisfait ?
  107. 5:33 Moi, je la trouve très frustrante,
  108. 5:35 je la trouve très difficile à saisir.
  109. 5:37 – Oui, elle est difficile à saisir,
  110. 5:39 comme le disait Marc Lechèzere,
  111. 5:41 qui est à la fois très concret,
  112. 5:43 et en même temps très immatériel.
  113. 5:45 Intuitivement, pour savoir ce que c'est l'énergie,
  114. 5:47 la batterie de notre téléphone portable,
  115. 5:49 l'énergie qu'on a dans les aliments,
  116. 5:51 un moteur à explosion, la force de la vapeur
  117. 5:53 qui soulève le couvercle,
  118. 5:55 on comprend que l'énergie, c'est ce qui met en action.
  119. 5:57 On a ce côté un peu intuitif,
  120. 5:59 le moteur électrique qui va faire avancer le train,
  121. 6:01 on voit bien qu'il y a quelque chose
  122. 6:03 qui est lié à l'idée d'action.
  123. 6:05 Mais d'un coup, quand on se dit,
  124. 6:07 est-ce que c'est électrique, l'énergie, en tant que telle ?
  125. 6:09 Pas vraiment, parce que c'est tellement protéiforme.
  126. 6:11 Est-ce que l'énergie électrique, l'énergie chimique…
  127. 6:13 Sur la chaleur et l'énergie mécanique,
  128. 6:15 à la rigueur, on pourrait dire
  129. 6:17 que la chaleur, c'est des atomes en mouvement,
  130. 6:19 très rapides, ils peuvent transférer
  131. 6:21 leur mouvement à un objet macroscopique.
  132. 6:23 On pourrait se dire,
  133. 6:25 si on change et qu'on part vers Boltzmann,
  134. 6:27 on pourrait comprendre un peu ça de cette manière.
  135. 6:29 C'est plus compliqué avec l'électricité déjà,
  136. 6:31 c'est encore plus compliqué quand on regarde
  137. 6:33 l'énergie chimique, puis après l'énergie atomique,
  138. 6:35 parce que c'est des forces différentes.
  139. 6:37 Et pourtant, cette quantité,
  140. 6:39 comme elle se conserve, on sent bien
  141. 6:41 qu'elle a à la fois une continuité d'existence
  142. 6:43 entre ces différentes formes,
  143. 6:45 et en même temps, elle n'a rien à voir entre ces différentes formes.
  144. 6:47 Et du coup, on se dit,
  145. 6:49 qu'est-ce que c'est vraiment ?
  146. 6:51 Est-ce que c'est quelque chose de réel ?
  147. 6:53 Ou est-ce que c'est un outil, un artifice mathématique ?
  148. 6:55 Les mathématiciens peuvent définir des énergies,
  149. 6:57 il y a des objets mathématiques,
  150. 6:59 ils définissent des énergies,
  151. 7:01 c'est une norme pour des fonctions,
  152. 7:03 ils peuvent définir l'énergie
  153. 7:05 dans un certain cadre mathématique,
  154. 7:07 et ce sera à peu près
  155. 7:09 les mêmes, on retrouvera en physique
  156. 7:11 après des formulations équivalentes.
  157. 7:13 Mais donc, est-ce que c'est juste un outil mathématique
  158. 7:15 qui permet de décrire ces choses-là, pour décrire
  159. 7:17 la variance dans le temps
  160. 7:21 de l'énergie
  161. 7:23 qui est fondamentale ?
  162. 7:25 Ou est-ce qu'il y a
  163. 7:27 quelque chose de réel,
  164. 7:29 de palpable, et c'est pas très clair.
  165. 7:31 Est-ce que l'énergie, c'est quelque chose de matériel,
  166. 7:33 vraiment ?
  167. 7:35 La réponse est mitigée,
  168. 7:37 parce qu'à la fois, on s'aperçoit
  169. 7:39 que l'énergie doit toujours
  170. 7:41 avoir un support matériel,
  171. 7:43 c'est-à-dire que c'est l'énergie de quelque chose,
  172. 7:45 mais on va voir, il y a aussi des nuances,
  173. 7:47 parce que par exemple, il y a l'énergie gravitationnelle,
  174. 7:49 est-ce que c'est vraiment matériel
  175. 7:51 ou pas, on ne le sait pas.
  176. 7:53 Mais je dirais que l'énergie,
  177. 7:55 c'est plutôt une faculté
  178. 7:57 qu'on associe à un système.
  179. 7:59 C'est-à-dire, si je dis
  180. 8:01 dans ce bidon de pétrole,
  181. 8:03 il y a de l'énergie,
  182. 8:05 ça sous-entend plus ou moins
  183. 8:07 que je suis capable
  184. 8:09 d'utiliser cette énergie
  185. 8:11 pour une tâche qui va être, par exemple,
  186. 8:13 de faire marcher mon moteur
  187. 8:15 ou de me chauffer dans un poêle à mazout
  188. 8:17 ou quelque chose comme ça.
  189. 8:19 Donc, c'est une faculté
  190. 8:21 que j'associe à ce bidon de pétrole,
  191. 8:23 à ce morceau de charbon, etc.
  192. 8:25 Mais, attention aussi,
  193. 8:27 parce que si je suis sur une léserte
  194. 8:29 avec un bidon de pétrole,
  195. 8:31 je n'ai pas d'allumette,
  196. 8:33 je n'ai pas de briquet,
  197. 8:35 je ne peux rien en faire.
  198. 8:37 Même si j'ai une allumette,
  199. 8:39 la seule chose que je peux faire,
  200. 8:41 c'est y mettre le feu,
  201. 8:43 mais ça ne va pas tellement
  202. 8:45 me faire avancer les choses
  203. 8:47 autour de moi.
  204. 8:49 Donc, il y a cette notion
  205. 8:51 d'utilité de l'énergie
  206. 8:53 et ce dont on s'est aperçu
  207. 8:55 c'est qu'il y a des formes d'énergie
  208. 8:57 qui échappent aux capacités d'utilisation.
  209. 8:59 Alors, je dirais que
  210. 9:01 la thermodynamique, par exemple,
  211. 9:03 ce qui a été compris assez tôt,
  212. 9:05 c'est que dans une machine à vapeur,
  213. 9:07 il y a une transformation
  214. 9:09 de chaleur en travail.
  215. 9:11 Le travail, c'est l'énergie de mouvement,
  216. 9:13 si vous voulez.
  217. 9:15 On appelle ça aussi l'énergie mécanique
  218. 9:17 ou l'énergie cinétique.
  219. 9:19 Donc, on dit qu'il y a quelque chose
  220. 9:21 qui se conserve, qui est l'énergie
  221. 9:23 qui passe de la forme chaleur
  222. 9:25 à la forme travail.
  223. 9:27 Bon, ça, c'est très bien.
  224. 9:29 Et finalement,
  225. 9:31 on dit que l'énergie se conserve.
  226. 9:33 Oui, mais je dirais
  227. 9:35 que ce n'est pas tellement
  228. 9:37 quelque chose qu'on a découvert.
  229. 9:39 C'est plutôt la définition de l'énergie,
  230. 9:41 c'est-à-dire qu'on voit bien qu'il y a
  231. 9:43 quelque chose qui se conserve
  232. 9:45 dans cette transformation,
  233. 9:47 qu'il y a quelque chose
  234. 9:49 qui passe d'un système à l'autre.
  235. 9:51 On l'a bien compris,
  236. 9:53 l'énergie est protéiforme,
  237. 9:55 elle peut prendre plusieurs formes.
  238. 9:57 En revanche, ce qui la caractérise,
  239. 9:59 c'est qu'elle ne peut pas disparaître.
  240. 10:01 C'est ce que nous dit
  241. 10:03 la loi de la conservation de l'énergie.
  242. 10:05 Est-ce que vous pouvez
  243. 10:07 nous expliquer le principe ?
  244. 10:09 L'énergie, c'est par définition
  245. 10:11 cette capacité
  246. 10:13 qui passe d'un système
  247. 10:15 à un autre,
  248. 10:17 qui passe d'une forme à une autre
  249. 10:19 et qui ne sera jamais perdue.
  250. 10:21 Même à la fin, le mouvement
  251. 10:23 va s'épuiser, il va y avoir du frottement,
  252. 10:25 ça va redevenir de la chaleur,
  253. 10:27 mais ce sera toujours de l'énergie.
  254. 10:29 Dans le gaz, le pétrole ou le charbon,
  255. 10:31 il y a de l'énergie chimique
  256. 10:33 qui est emmagasinée.
  257. 10:35 Quand on va faire une combustion,
  258. 10:37 on va transformer cette énergie chimique
  259. 10:39 en énergie calorifique.
  260. 10:41 Ensuite, quand on va utiliser
  261. 10:43 la vapeur, on va transformer
  262. 10:45 cette énergie calorifique, cette chaleur,
  263. 10:47 en énergie de mouvement.
  264. 10:49 Plus tard, on va transformer
  265. 10:51 cette énergie de mouvement en énergie électrique.
  266. 10:53 Inversement, dans un moteur,
  267. 10:55 on va transformer cette énergie électrique
  268. 10:57 de nouveau en énergie de mouvement.
  269. 10:59 Le mouvement, il y a toujours des frottements,
  270. 11:01 et ça va de nouveau
  271. 11:03 être transformé,
  272. 11:05 au moins partiellement, en chaleur.
  273. 11:07 Ça frotte, ça chauffe,
  274. 11:09 les moteurs chauffent, etc.
  275. 11:11 Tous ces processus,
  276. 11:13 ce sont des échanges successifs
  277. 11:15 d'une forme d'énergie à une autre.
  278. 11:17 Mais on voit bien qu'il y a toujours quelque chose qui se conserve.
  279. 11:19 Parce que si vous n'avez pas quelque chose,
  280. 11:21 si vous n'avez rien,
  281. 11:23 vous ne pourrez pas engendrer du mouvement.
  282. 11:25 Pour engendrer du mouvement,
  283. 11:27 dans l'exemple que j'ai donné, il faut de la chaleur,
  284. 11:29 c'est-à-dire de l'énergie calorifique.
  285. 11:31 Pour avoir de l'énergie calorifique, il faut qu'on ait quelque chose à brûler,
  286. 11:33 un combustible, qui emmagasine
  287. 11:35 de l'énergie chimique.
  288. 11:37 L'énergie chimique, d'où elle vient, c'est une autre question.
  289. 11:39 Mais c'est par la biologie
  290. 11:41 qu'il y a des plantes qui vont peut-être
  291. 11:43 fermenter, faire du pétrole.
  292. 11:45 Et puis, la biologie,
  293. 11:47 tout processus biologique
  294. 11:49 est fondé sur des échanges d'énergie.
  295. 11:51 Par exemple,
  296. 11:53 nous dépensons de l'énergie.
  297. 11:55 Notre cœur qui bat, c'est du mouvement.
  298. 11:57 Le sang qui circule, la respiration,
  299. 11:59 nos déplacements.
  300. 12:01 Et puis, nos réflexions,
  301. 12:03 parce que nos réflexions, ça consomme aussi de l'énergie.
  302. 12:05 Dans notre cerveau, je pense que
  303. 12:07 le cerveau est l'organe
  304. 12:09 qui consomme le plus d'énergie dans notre organisme.
  305. 12:11 Peut-être que ça dépend pour qui,
  306. 12:13 je ne sais pas.
  307. 12:15 En gros, c'est ça.
  308. 12:17 C'est un cycle qui concerne l'ensemble
  309. 12:19 de l'univers, et nous y compris.
  310. 12:21 Il faut bien qu'elle vienne de quelque part.
  311. 12:23 C'est pour ça que nous nous alimentons.
  312. 12:25 Si on cesse de s'alimenter,
  313. 12:27 les organes vont avoir du mal à fonctionner.
  314. 12:29 Au bout d'un moment, ça ne fonctionnera plus.
  315. 12:31 Qu'est-ce que ça veut dire s'alimenter ?
  316. 12:33 C'est absorber
  317. 12:35 de l'énergie sous forme chimique
  318. 12:37 dans les aliments.
  319. 12:39 Dans les aliments, il y a des molécules
  320. 12:41 qui sont chargées d'énergie chimique.
  321. 12:43 Ce processus que nous appelons
  322. 12:45 la digestion consiste
  323. 12:47 à récupérer cette énergie chimique
  324. 12:49 et à la véhiculer
  325. 12:51 dans notre organisme,
  326. 12:53 à l'amener aux organes,
  327. 12:55 et qui va permettre aux organes de fonctionner,
  328. 12:57 entre autres,
  329. 12:59 avec des mouvements,
  330. 13:01 puisque le cœur bat, les muscles se contractent
  331. 13:03 et se dilatent, etc.
  332. 13:05 Ce sont sans arrêt des transformations
  333. 13:07 d'énergie.
  334. 13:09 D'où vient cette énergie dans les aliments ?
  335. 13:11 Par exemple,
  336. 13:13 les végétaux, les fruits, les légumes, etc.
  337. 13:15 Ce sont des plantes
  338. 13:17 qui, elles-mêmes, sont des espèces
  339. 13:19 de machines à transformer
  340. 13:21 l'énergie.
  341. 13:23 Quelle énergie ? L'énergie de rayonnement du soleil,
  342. 13:25 qui est captée par les feuilles
  343. 13:27 ou l'énergie dans le sol,
  344. 13:29 éventuellement.
  345. 13:31 C'est de l'énergie chimique
  346. 13:33 qui va faire que l'eau végétale
  347. 13:35 construit des molécules,
  348. 13:37 par exemple les molécules de sucre,
  349. 13:39 qui sont chargées d'énergie chimique,
  350. 13:41 qui sont des sortes de combustibles,
  351. 13:43 sauf que le sucre, on ne le fait pas brûler
  352. 13:45 avec une allumette,
  353. 13:47 mais la digestion
  354. 13:49 qui se produit dans notre organisme
  355. 13:51 est comparable
  356. 13:53 à une sorte de combustion,
  357. 13:55 puisqu'on transforme
  358. 13:57 l'énergie chimique des aliments
  359. 13:59 en une autre énergie, qui va être peut-être chimique,
  360. 14:01 mais aussi de l'énergie de mouvement,
  361. 14:03 de l'énergie qui nous réchauffe, etc.
  362. 14:05 Marc Lachaiserelle, j'aimerais qu'on dise un mot
  363. 14:07 sur l'équation
  364. 14:09 sans doute la plus connue
  365. 14:11 quand on parle
  366. 14:13 d'énergie. Il est difficile de parler
  367. 14:15 d'énergie sans évoquer
  368. 14:17 cette équation. E égale
  369. 14:19 MC2. Tristan,
  370. 14:21 est-ce qu'on peut dire que c'est l'équation la plus connue de l'histoire ?
  371. 14:23 Oui, c'est bien possible.
  372. 14:25 Il y a peut-être quelques équations mathématiques qui peuvent
  373. 14:27 rivaliser, mais je pense qu'auprès du grand public,
  374. 14:29 c'est l'équation de loin la plus connue.
  375. 14:31 Personne ne sait ce que ça veut dire,
  376. 14:33 mais tout le monde la connaît.
  377. 14:35 On va essayer d'expliquer ce que ça veut dire rapidement.
  378. 14:37 Elle est belle,
  379. 14:39 cette équation, parce qu'elle est courte.
  380. 14:41 Elle explique beaucoup de choses en très peu de lignes.
  381. 14:43 Oui, alors c'est
  382. 14:45 une relation qui est caractéristique
  383. 14:47 des théories relativistes.
  384. 14:49 E égale MC2, c'est très simple.
  385. 14:51 La première chose,
  386. 14:53 plutôt qu'une équation, je dirais que c'est une relation.
  387. 14:55 Mais peu importe. Et vous allez voir
  388. 14:57 que c'est plus qu'une relation, c'est une identité.
  389. 14:59 Puis c'est quelque chose qui exprime
  390. 15:01 l'identité entre l'énergie
  391. 15:03 et la masse. Voilà, Marc Lachaiseray,
  392. 15:05 disons les termes, ou plutôt
  393. 15:07 décrivons les termes de cette équation.
  394. 15:09 C'est l'énergie égale
  395. 15:11 M, la masse, multipliée par
  396. 15:13 C au carré, qui est la vitesse de la
  397. 15:15 lumière dans le vide, au carré.
  398. 15:17 Cette identité, c'est dire
  399. 15:19 que la masse et l'énergie, c'est
  400. 15:21 la même chose. La première chose à comprendre,
  401. 15:23 c'est que le facteur C2,
  402. 15:25 vous pouvez l'enlever, parce que c'est simplement
  403. 15:27 quelque chose qui
  404. 15:29 exprime que
  405. 15:31 l'énergie et la masse
  406. 15:33 ne sont pas exprimées dans la même unité.
  407. 15:35 Et si vous utilisez
  408. 15:37 l'unité qu'aiment bien
  409. 15:39 les physiciens,
  410. 15:41 les astrophysiciens, les physiciens nucléaires,
  411. 15:43 les physiciens des particules, etc.,
  412. 15:45 vous apercevez que la vitesse
  413. 15:47 de la lumière, c'est quoi ?
  414. 15:49 C'est la...
  415. 15:51 C'est exprimé comme la distance que parcourt
  416. 15:53 la lumière en une certaine
  417. 15:55 durée, et on va dire
  418. 15:57 que c'est 300 000 km par seconde.
  419. 15:59 Mais la bonne unité que
  420. 16:01 les physiciens utilisent, c'est
  421. 16:03 plutôt, justement, la seconde
  422. 16:05 lumière, ou l'année lumière. Qu'est-ce que
  423. 16:07 c'est ? Si vous regardez quelle est la définition
  424. 16:09 légale du mètre,
  425. 16:11 la définition légale
  426. 16:13 du mètre, c'est
  427. 16:15 la distance que parcourt la lumière
  428. 16:17 en un certain nombre,
  429. 16:19 je ne me rappelle plus lequel, de secondes.
  430. 16:21 Donc ça veut dire que la véritable
  431. 16:23 unité
  432. 16:25 de distance, c'est
  433. 16:27 la seconde lumière,
  434. 16:29 et pour des raisons historiques,
  435. 16:31 pour se ramener à ce qui était avant,
  436. 16:33 on multiplie par un certain nombre. Mais la véritable
  437. 16:35 seconde unité
  438. 16:37 de distance, c'est la seconde
  439. 16:39 lumière. Et donc, quelle est la vitesse de la
  440. 16:41 lumière ? C'est une seconde lumière
  441. 16:43 par seconde, c'est 1.
  442. 16:45 C'est 1. Et donc, la plupart du temps,
  443. 16:47 les physiciens se placent
  444. 16:49 dans le système d'unité que je
  445. 16:51 viens de mentionner, qui est ce qu'on appelle le système
  446. 16:53 d'unité naturelle, où la vitesse
  447. 16:55 de la lumière vaut 1. Mais
  448. 16:57 c'est même plus que ça, parce que
  449. 16:59 du point de vue de la relativité, finalement,
  450. 17:01 il n'y a pas vraiment d'espace et de
  451. 17:03 temps, il n'y a que l'espace-temps, et que
  452. 17:05 vous parliez de durée ou que vous parliez
  453. 17:07 de longueur, c'est à peu près la même chose.
  454. 17:09 C'est-à-dire, au lieu de dire on mesure
  455. 17:11 les longueurs en seconde
  456. 17:13 lumière, on peut dire
  457. 17:15 on mesure les
  458. 17:17 longueurs en seconde.
  459. 17:19 C'est une espèce de raccourci.
  460. 17:21 La vitesse de la lumière, c'est plus
  461. 17:23 une seconde lumière par seconde,
  462. 17:25 mais c'est tout simplement 1. C'est quelque chose
  463. 17:27 qui n'a pas d'unité.
  464. 17:29 Ce qu'il faut comprendre, en tout cas, c'est que dans la relation
  465. 17:31 E égale m C2,
  466. 17:33 le C2, c'est juste un facteur de conversion
  467. 17:35 qui est dû au fait qu'on a
  468. 17:37 l'habitude de mesurer les masses en kilos
  469. 17:39 et les énergies
  470. 17:41 en joules ou en électron-volt
  471. 17:43 ou une unité d'énergie. Mais les
  472. 17:45 physiciens, ils ne font pas ça.
  473. 17:47 Pardon ?
  474. 17:49 Oui, la vraie relation, c'est E égale m.
  475. 17:51 Par exemple, les physiciens,
  476. 17:53 quand ils font la physique des particules,
  477. 17:55 vous leur demandez quelle est la masse du proton,
  478. 17:57 ils ne vont pas vous répondre tant de
  479. 17:59 grammes ou tant de microgrammes.
  480. 18:01 Ils vont dire c'est à peu près
  481. 18:03 un gigaélectron-volt.
  482. 18:05 Et un gigaélectron-volt, c'est un milliard
  483. 18:07 d'électron-volts. L'électron-volt, c'est une
  484. 18:09 unité d'énergie.
  485. 18:11 Donc, ne dites plus
  486. 18:13 E égale m C2. Bon, ça sonne bien.
  487. 18:15 Donc, je continue à dire E égale m C2.
  488. 18:17 Une petite chose pour le grand public
  489. 18:19 qui n'est pas utile pour le
  490. 18:21 physicien, effectivement, qui n'a pas d'intérêt, mais pour le grand public,
  491. 18:23 ça montre aussi que dans une petite
  492. 18:25 quantité de matière, il y a une formidable quantité d'énergie
  493. 18:27 aux échelles quotidiennes
  494. 18:29 de la vie courante. Et c'est ça, en fait,
  495. 18:31 que cache ce E égale m C2.
  496. 18:33 C'est des unités courantes
  497. 18:35 de la vie quotidienne. À l'échelle,
  498. 18:37 ça n'a pas de sens absolu, mais
  499. 18:39 une petite quantité de matière, à nos échelles,
  500. 18:41 contient une grande quantité d'énergie.
  501. 18:43 Ce qui explique pourquoi on peut faire avec une bombe atomique
  502. 18:45 une explosion extrêmement puissante.
  503. 18:47 Et voilà, c'est ça qui se cache derrière le C2,
  504. 18:49 mais c'est quelque chose qui est plus de l'ordre de la
  505. 18:51 vie quotidienne et qui, effectivement, sur le plan physique,
  506. 18:53 a moins d'intérêt.
  507. 18:55 – Je suis d'accord avec ça, mais je pense
  508. 18:57 que c'est plus trompeur que…
  509. 18:59 même si ça a l'avantage
  510. 19:01 que vous dites. Un exemple que je prends
  511. 19:03 souvent, c'est, je mets devant vous
  512. 19:05 un kilo de pétrole,
  513. 19:07 un kilo d'uranium
  514. 19:09 et un kilo de gravat.
  515. 19:11 Dans quel tas
  516. 19:13 il y a le plus d'énergie ?
  517. 19:15 Par définition,
  518. 19:17 exactement pareil. La différence,
  519. 19:19 c'est que cette énergie
  520. 19:21 du kilo de gravat,
  521. 19:23 vous ne connaissez pas tellement
  522. 19:25 de moyens de la récupérer, mais
  523. 19:27 elle est là. L'énergie
  524. 19:29 d'un kilo d'uranium,
  525. 19:31 pareil, vous ne savez pas la récupérer.
  526. 19:33 Dans une centrale nucléaire,
  527. 19:35 vous allez en récupérer
  528. 19:37 quelques millionnièmes. Et l'énergie
  529. 19:39 d'un kilo de pétrole,
  530. 19:41 dans votre moteur, vous allez en récupérer
  531. 19:43 quelques milliardièmes.
  532. 19:45 De toute façon, l'énergie,
  533. 19:47 on ne sait pas la récupérer. C'est ce que je disais
  534. 19:49 tout à fait au début.
  535. 19:51 Quand je vous parle
  536. 19:53 de l'énergie d'un kilo de pétrole,
  537. 19:55 vous ne pensez pas
  538. 19:57 à un kilo d'énergie,
  539. 19:59 mais vous pensez
  540. 20:01 aux milliardièmes
  541. 20:03 que vous êtes capables
  542. 20:05 de récupérer. L'uranium,
  543. 20:07 vous n'allez pas du tout récupérer l'énergie de masse
  544. 20:09 de l'uranium, mais quelques millionnièmes
  545. 20:11 dans une centrale nucléaire.
  546. 20:13 C'est ça, la définition de l'énergie
  547. 20:15 qui a été utilisée
  548. 20:17 jusqu'au XXe siècle.
  549. 20:19 On ne savait pas
  550. 20:21 où était le zéro, on ne savait pas du tout ce que c'était
  551. 20:23 que l'énergie absolue, même si on croyait
  552. 20:25 plus ou moins le savoir. Quand on parlait
  553. 20:27 d'énergie, on parlait
  554. 20:29 du petit pourcentage
  555. 20:31 d'énergie utilisable
  556. 20:33 dans le kilo d'uranium, dans le kilo
  557. 20:35 de pétrole ou de charbon
  558. 20:37 ou de ce que vous voulez.
  559. 20:39 Dans votre livre, précisément Insaisissable énergie,
  560. 20:41 vous donnez d'autres exemples
  561. 20:43 de relations masse-énergie,
  562. 20:45 et je pense
  563. 20:47 que c'est important de le souligner,
  564. 20:49 la quantité d'énergie
  565. 20:51 contenue dans un kilo
  566. 20:53 de matière est phénoménale.
  567. 20:55 Oui, c'est phénoménal.
  568. 20:57 Vous dites que c'est 9 fois
  569. 20:59 10 puissance 16 joules.
  570. 21:01 Oui.
  571. 21:03 C'est un chiffre, 9 fois 10 puissance 16.
  572. 21:05 Un chiffre avec beaucoup de zéros.
  573. 21:07 Trop pour les compter.
  574. 21:09 Mais en termes d'énergie,
  575. 21:11 c'est colossal. C'est plus que la consommation
  576. 21:13 de pays entiers.
  577. 21:15 Je vous donne un kilo de pétrole, on voit à peu près ce que c'est.
  578. 21:17 C'est à peu près un litre de pétrole.
  579. 21:19 Vous savez à peu près l'énergie que vous pouvez en tirer.
  580. 21:21 Vous pouvez faire avancer votre voiture
  581. 21:23 sur quoi ?
  582. 21:25 Sur...
  583. 21:27 quelques dizaines de kilomètres,
  584. 21:29 disons. Bon.
  585. 21:31 Il faut savoir que l'énergie de masse
  586. 21:33 de ce même kilo de pétrole,
  587. 21:35 il faut multiplier par à peu près un milliard.
  588. 21:37 C'est-à-dire que
  589. 21:39 l'énergie de masse, si on savait
  590. 21:41 l'utiliser d'un kilo de pétrole
  591. 21:43 ou d'un kilo d'uranium d'ailleurs,
  592. 21:45 ça permettrait de faire marcher
  593. 21:47 votre voiture un milliard de fois
  594. 21:49 10 kilomètres, c'est-à-dire
  595. 21:51 10 milliards de kilomètres.
  596. 21:53 10 fois la distance au soleil.
  597. 21:55 C'est encore plus long.
  598. 21:57 C'est indélicat de vous demander votre masse.
  599. 21:59 En énergie, je ne sais pas comment
  600. 22:01 ça se manifeste.
  601. 22:03 Je connais mon poids, 86 kg.
  602. 22:05 Le poids et la masse, ce n'est pas tout à fait la même chose.
  603. 22:07 Oui, je ne connais que son poids.
  604. 22:09 Oui, ça veut dire que
  605. 22:11 avec vous,
  606. 22:13 on peut alimenter
  607. 22:15 une civilisation entière
  608. 22:17 pendant des siècles.
  609. 22:19 En petit doigt.
  610. 22:21 Il faudrait qu'il y ait un anti-lui.
  611. 22:23 Un anti-moi.
  612. 22:25 Pourquoi dites-vous qu'il faudrait
  613. 22:27 un anti-lui, un anti-Tristan ?
  614. 22:29 L'énergie de masse, ça n'a pas tellement
  615. 22:31 d'intérêt à la vie courante parce qu'on ne sait pas la récupérer.
  616. 22:33 Il y aurait un moyen de la récupérer.
  617. 22:35 C'est même l'énergie
  618. 22:37 d'un kilo de grava.
  619. 22:39 Pour arriver à la récupérer,
  620. 22:41 c'est-à-dire par exemple la transformer en rayonnement,
  621. 22:43 il faudrait que vous ayez un kilo d'antigrava.
  622. 22:45 C'est-à-dire de grava fait d'antimatière
  623. 22:47 au lieu d'être composé de protons,
  624. 22:49 de neutrons, etc., qui seraient composés
  625. 22:51 d'antiprotons, d'antineutrons.
  626. 22:53 Sauf que le record
  627. 22:55 de production d'antimatière
  628. 22:57 qu'il y a, il a été battu
  629. 22:59 il n'y a pas longtemps,
  630. 23:01 c'est quelques fractions
  631. 23:03 de grammes d'antimatière.
  632. 23:05 L'antimatière, il n'y en a pas sur Terre.
  633. 23:07 Il n'y en a presque pas dans l'univers.
  634. 23:09 Et si vous voulez en fabriquer, il va falloir
  635. 23:11 dépenser cette fameuse énergie.
  636. 23:13 Peut-être qu'un jour, on pourrait imaginer des batteries
  637. 23:15 à antimatière.
  638. 23:17 Vous utilisez l'énergie que vous avez en trop
  639. 23:19 pour fabriquer de l'antimatière.
  640. 23:21 Et puis, le jour où vous avez
  641. 23:23 besoin de récupérer l'énergie, vous prenez l'antimatière
  642. 23:25 et vous la confrontez à la matière
  643. 23:27 et vous récupérez l'énergie.
  644. 23:29 Le problème de l'antimatière, c'est que non seulement
  645. 23:31 c'est très difficile et très coûteux
  646. 23:33 à fabriquer, mais on ne sait pas
  647. 23:35 la conserver. Parce que si vous mettez
  648. 23:37 de l'antimatière dans un récipient
  649. 23:39 en matière, aussitôt l'antimatière
  650. 23:41 va rentrer en contact avec
  651. 23:43 la matière du récipient et ça va
  652. 23:45 s'annihiler. Et en fait, c'est comme ça
  653. 23:47 qu'on sait qu'il n'y a pas d'antimatière dans l'univers.
  654. 23:49 Parce que s'il y en avait,
  655. 23:51 elle rentrerait en collision avec la matière
  656. 23:53 des étoiles, par exemple, et
  657. 23:55 ça serait tout de suite une annihilation.
  658. 23:57 C'est comme ça qu'il y a des gens
  659. 23:59 qui disaient, lorsqu'il y a eu
  660. 24:01 le premier ralunissage de la mission
  661. 24:03 Apollo, on va enfin être
  662. 24:05 certains que la Lune n'est pas faite d'antimatière.
  663. 24:07 Parce que quand le
  664. 24:09 cosmonaute a posé le pied sur la Lune,
  665. 24:11 si la Lune avait été faite d'antimatière,
  666. 24:13 ça aurait fait une gigantesque explosion
  667. 24:15 et avec
  668. 24:17 beaucoup d'énergie, là, pour le coup.
  669. 24:19 Voilà, on sait comme ça que l'univers
  670. 24:21 n'est pas fait d'antimatière.
  671. 24:23 Très difficile de récupérer. On la récupère un petit peu
  672. 24:25 avec la fission et avec la fusion
  673. 24:27 parce qu'en fait, l'énergie qu'on récupère, c'est
  674. 24:29 le petit déficit de matière qu'il y a,
  675. 24:31 notamment à la fusion. On a des atomes
  676. 24:33 qui fusionnent, il y a un petit déficit de matière qui est émis sous forme
  677. 24:35 d'énergie, c'est ça qu'on récupère.
  678. 24:37 Mais en fait, ça va être une fraction infime du combustible
  679. 24:39 qu'on met.
  680. 24:41 Donc on n'arrive pas du tout à récupérer toute l'énergie
  681. 24:43 du combustible
  682. 24:45 qu'on met dans les choses. C'est extrêmement
  683. 24:47 difficile. C'est les rares moments où
  684. 24:49 on a ce passage
  685. 24:51 pur de la matière
  686. 24:53 à l'énergie. Ça va être dans
  687. 24:55 ces situations-là.
  688. 24:57 – Eh bien, merci beaucoup, Marc Lachézray,
  689. 24:59 pour cet entretien. – Merci à vous.
  690. 25:01 – C'est passionnant. Merci,
  691. 25:03 Tristan Vey. – Merci à vous. – Marc Lachézray, je vous rappelle
  692. 25:05 la sortie de votre livre
  693. 25:07 Insaisissable énergie.
  694. 25:09 C'est chez Duneau édition.
  695. 25:11 Et moi, je vous dis à la semaine prochaine
  696. 25:13 pour un prochain numéro de
  697. 25:15 l'Intérieur.
  698. 25:17 – Sous-titrage ST' 501