L'acidité expliquée par Raphaël Haumont - Le Magazine de la Santé
Connectez-vous pour changer la langue des sous-titres, ajuster la vitesse et la taille/couleur des sous-titres.
Dans cet épisode du Magazine de la Santé, Raphaël Haumont démystifie l'acidité et le pH des aliments, expliquant leur impact sur la digestion et l'estomac à travers des expériences simples, tout en corrigeant des idées reçues populaires.
-
ラファエルさん、食事に関してですが、お
を痛める可能性があるという
性の食品がよく話題になりますね。 - 0:07 そう言われていますし、胸焼けを鎮めるために重曹を摂るべきだとも言われます。
-
0:13
というわけで、当然ですが、
性、塩基性、アルカリ性の原理を少し見直してみましょう。 -
0:17
ということで、今日は
性度についての化学の授業です。 - 0:19 – はい、化学の授業ですが、簡略化して説明したいと思います。計算式は使いません。
- 0:23 少しでも分かりやすくするために、2、3の実験をしてみましょう。
-
0:25
しかし、あらゆることについて、ありとあらゆる
報が書かれていますね。 -
0:28
性化、アルカリ化、塩基性、
性などについて。 -
0:32
というわけで、これら
てを少し見ていきましょう。うまくいけば大丈夫でしょう。 - 0:37 – ありがとうございます。
-
0:38
– ええと、まさに
性、塩基性などの間で混乱がありますね。 - 0:42 – インターネットでたくさんのデタラメを見ました。つまり、これらの概念に加えて、
- 0:46 ストレスや、火曜日の調査で取り上げられたイライラなどに関する側面を付け加える人もいます。
-
0:52
だから、
性・塩基性ダイエットが勧められていますが、それも悪くはないでしょう。 -
0:55
しかし、その裏にある本当の定義を見る
要があります。 -
0:57
例えば、油は
性だと読みました。 - 1:00 – それは思いつきませんでした。
- 1:01 – トマトジュースはアルカリ性、つまり塩基性です。
- 1:04 さらに良いことに、引用ですが、「レモンはそのアルカリ性で輝く」と。
- 1:09 まあ、他のことで輝くものもあるのは知っていますが、とにかく。
-
1:12
– というわけで、ぜひ
性とは何なのか知りたいのですが。 -
1:14
– というのも、やはり人
がそれを鵜呑みにする人がいるからです。 - 1:16 そして例えば、毎朝レモンジュースを3杯飲み、
- 1:18 胃に良いと思いながら。
-
1:20
– では、
性とは何ですか、アルカリ性とは何ですか?pHのことですか? - 1:23 – pH、そうです、水素イオン濃度指数です。計算式は省きますが、
- 1:26 水素イオンの濃度です。
- 1:28 そして、私たちは水でできていますし、ほとんどの食品もそうです。
- 1:32 だから、pHを定義するための自然な基準は、水のpH、つまりpH7です。
- 1:38 というわけで、マリーナさん、あなたの目の前にあるのは、まさに中性のpHです、その通りです。
- 1:41 さあ、素晴らしいセットアップをお見せします。
-
1:43
例えば、あなたの目の前にある微炭
水の前に、 - 1:46 これが基準です。もしあなたの目の前に置きたいなら。
- 1:49 – 私の目の前、ここですか。
- 1:50 – ここはpH7です。
- 1:52 – 真ん中、そこですね、いいですね。
-
1:53
– その下、1から7の間は、
性と呼ばれる製品になります。 - 1:58 そしてその上、7から13、14の間は、塩基性の製品です。
-
2:02
– ああ、それで、あなたはそれらを、なぜそう
置したのか分からなかったのですが、 - 2:04 でも、これはすごい、賢いですね。
-
2:06
– まさにあなたの目の前にあるもの、例えば、トマトは
性で、pH4です。 - 2:11 例えば、マリーナさん、もしあなたもちょっとしたゲームをしたいなら、取ってもいいですよ...
- 2:14 – それは多分どかしましょう。今はもっとよく見えるように。
- 2:16 – 小さな紙、つまりpHを測るための小さな紙、それは小さな試験紙です。
- 2:20 もし、そこにある小さな玉ねぎの汁に浸すと、ほら、止めて、色を見てください。
- 2:24 そして、見てください、簡単に読めます。3、4、4です、ほら。
- 2:29 私たち化学では、pHメーターを使いますが、まったく同じ原理です。
- 2:33 ほら、だから、製品が...
-
2:35
– ということは、7より下は
性、明らかですね。 -
2:36
– そうです、だからトマトは
性です。 - 2:38 油ですが、面白いですね。インターネットで語られたデタラメに戻ると、
- 2:42 油は水の基準ではありません。水に溶けません。
-
2:45
だから、
性でも塩基性でもありません。別の基準を見つける
要があります。 -
2:48
たとえオレイン
と呼んでも、 - 2:50 例えば、トマトと油を比較することはできません。
-
2:54
– そして、梨は
性ですか? - 2:55 – わずかに。ほら、果物、他にはニンジン、ピーマンも。
-
2:58
だから、そこから上がっていきます。次に、炭
水ですが、
性のものもあれば、塩基性のものもあります。 - 3:03 牛乳はわずかに塩基性です。その後、塩基性の食品がいくつかあります。
- 3:07 しかし多くはありません。ジャガイモ、キノコ、ズッキーニなどです。
-
3:11
そして、その
く逆には、重曹などがあります。 - 3:14 そして、目の前にある極端なもの、ジャン=マルクさん、気をつけてくださいね。
- 3:16 それは苛性ソーダで、攻撃性があります。そして、もう一方の極端なものとしては…
- 3:20 – それで、これはいくつですか?
- 3:21 – ええと、それは濃度によりますが、13、12、13くらいです。
- 3:24 – 13のものは何も食べないのですか?
- 3:26 – もちろん、いいえ、そうですね。しかし、それは食品添加物です。
- 3:28 – 最大でいくつまで食べますか?
-
3:30
– 一般的に
性のものを食べますが、pHは1から8の間です。 -
3:34
8を
えると非常に吐き気を催します。なぜなら、ほとんどの毒は塩基性だからです。 - 3:38 ですから、それは実際には自然な反射で、あまりにも塩基性が強いと危険だということです。
- 3:41 – では、キュウリやズッキーニはいくつですか?
- 3:44 – 7.5ですね、だいたい。それほど多くはありませんが、まあ。
- 3:48 例えば重曹は8ですが、それを見つけるのは非常に稀です。
- 3:51 でも、もし少し重曹を試食してみたら、わかるでしょう…
-
3:54
– ええ、胃の中はかなり
性で、塩
ですからね。 -
3:58
– 胃は塩
ですね。それはソーダとは逆です。 - 4:01 そして、私たち人間は、やはりかなり素晴らしいもので、
-
4:03
この濃縮された塩
を作り出すことができる細胞を持っています。 -
4:07
それは同じ
です。 -
4:09
ですから、そこは実際に非常に、非常に
性のpHです。 - 4:11 – 私たちはやはりよくできていますね。
- 4:13 さて、それがよく理解できたところで、
- 4:15 食べ物のpHを知ることが、私たちの胃にとって何か意味があるのでしょうか?
- 4:19 – ええと、まさに今、基準の話をしていましたが、
-
4:21
トマトは
性だとか、アルカリ性だとか言われると、 - 4:24 アルカリ化食品とか塩基性の食品について話す人がいるので、
-
4:28
結局、それを食べたら本当に
性なのか、塩基性なのか、分からなくなってしまいます。 -
4:31
ですから、胃にとって、この
性・塩基性の基準、中性である7は、 - 4:36 胃は、もし私がここに置くなら、消化の基準となるので、
- 4:40 ここです。
- 4:40 言い換えれば、ほとんどすべての食品は胃にとって塩基性なのです。
- 4:44 だから、それが面白いところです。
- 4:45 それから、ちょっとした余談ですが、コカ・コーラ、いや、コーラですね、すみません。
- 4:48 – 大丈夫ですよ、そんなに高くないですから。
- 4:50 – 大丈夫、スポンサーになりますよ。
- 4:52 さて、それをたくさん飲むと、
- 4:56 げっぷ、つまり簡単に言えば「ルー」が出ることがあります。
- 4:59 それは何を意味するのでしょうか?
-
5:00
それは
塩基反応が起きているということです。 -
5:02
つまり、
が塩基と反応した結果… -
5:05
– 胃
ですね。 -
5:06
– 胃
がコーラと反応したということは、それが塩基になるということです。 - 5:11 そして、放出するために、そこにある小さな泡はすべて、
-
5:14
溶けている炭
ですが、 - 5:17 それも塩基として振る舞います。
- 5:18 それが少し混乱するところで、これらの混同の原因です。
- 5:21 – では、トマトも同じことですね。
-
5:23
つまり、
性のトマトが。 - 5:25 – 胃にとっては、ほら、トマトはむしろ…
-
5:27
つまり、トマトを食べると、トマトが
性化し、 -
5:30
胃
がわずかに… -
5:33
塩基反応は中和されます。 - 5:35 – では、コーラに戻りますが、よく消化を助けると言われますね。
- 5:40 それは本当ですか、違いますか?
-
5:41
– 本当です。レモン汁と同じで、非常に
性なので、 - 5:44 胃の中のpHを非常に低く保ちます。
-
5:47
ですから、
食性を助け、食べ物を溶かし、 - 5:50 消化の準備をし、栄養素が届くようにします。
- 5:52 ですから、ええ、それは助けになりますし、その役割も果たします。
-
5:55
これを飲みすぎると、胃はほとんど働く
要がなくなります。 - 5:59 だから…
- 6:00 – 逆に、胃もたれがある場合、
- 6:03 助けになる食べ物はありますか?
-
6:05
– それなら、中和して
塩基反応を起こす
要があります。 - 6:08 マリナさん、お手伝いをお願いします。
- 6:10 では、化学で簡単に言うと、「-ate」で終わるものはすべて、
-
6:13
塩基性、つまり
の反対です。 -
6:15
例えば、クエン
、そしてその対になるクエン
塩があります。 -
6:19
炭
水素、重炭
塩。 -
6:22
ここには炭
塩があるので、むしろ塩基性です。 -
6:25
– たくさん
れますか? - 6:26 – それは、それは…
- 6:27 – 顔に飛び散るのは嫌ですね。
-
6:28
– いや、もう少し。どうぞ、どうぞ、ご心
なく。 -
6:30
– 前にいる皆さんもご心
なく。 -
6:32
– 完璧です。そして、ここに小さなコップ一杯の
、つまり
があります。 - 6:37 注ぐと泡立ちます。
- 6:39 – ああ、胃の中でこうなるんですね。
-
6:41
– そうです、だから重炭
塩を食べるのは避けます。 - 6:44 2~3リットルのガスが発生すると想像してください。
- 6:46 そうなると大変です。
- 6:47 しかし、代わりに、むしろ中性の塩基を選びます。
-
6:51
このようにガスを発生させない、クエン
塩のようなものです。 -
6:54
それは知っていますね、クエン
塩として売られている製品はたくさんあります。 -
6:57
そして、その役割は、クエン
塩と
です。 -
6:59
クエン
塩はクエン
になり、
は中和されます。 -
7:03
なぜなら、そこで
度が下がるからです。 - 7:05 それは反応です、それが…
- 7:06 しかし重要なのは、これらすべての食品を食べるとき、
- 7:09 胃の中で、少し塩基性のものを食べることになります。
-
7:11
それから、例えば非常に
っぱいルバーブ、少し
っぱくないトマト、 - 7:13 そしてズッキーニ。
- 7:14 そしてこれらすべてがバランスを取り、たくさんの反応が起こります。
- 7:17 だから予測するのは難しく、予測できません。
- 7:19 ブロッコリーを食べなさい、しかしブロッコリーを食べる場合、
- 7:23 牛乳や水と一緒に食べると、
-
7:24
胃の中では
く別の話になります。 - 7:26 だからインターネットで言われていることをすべて信じるのはやめてください。
- 7:28 – いいえ、とにかく私たちはあなたを信じます、それだけです。
- 7:30 – そうですね、健康雑誌のために。
-
7:32
– 他のヒントはありますか?例えば、砂糖は
度を下げるのに役立ちますか? - 7:36 – はい、それはよく聞きますね。
- 7:37 さて、ジャン=マルクさん、あなたの番です。
-
7:40
あなたの前にも同じように小さなコップ一杯の
があります。 -
7:42
まず
度を見てみましょう。 -
7:44
–
度ですね、ではこのように少し取ります。 - 7:46 – そうです。
- 7:46 – そしてこうすると、確かに、3ですね。
- 7:53 – わかりました、では今から…
-
7:55
は、あなたの前の小さな容器に
れてください。 -
7:57
部ではないかもしれません、あふれてしまうので。 - 7:59 – わかりました。
- 7:59 – そして砂糖を加えます。
-
8:01
– そうですね、それが優
です。 -
8:03
– はい、目の前に粉砂糖を
れてください、たっぷりどうぞ。 - 8:05 – わかりました、かなりの量の砂糖ですね。
-
8:07
– はい、これで飽和状
です、これ以上は無理です。 -
8:10
–
部混ぜますか? -
8:11
– よく混ぜて、もう一度
度を測ります。 - 8:14 さて、面白いのは、これですが、
- 8:16 ほとんど目を閉じていても問題なく食べられますし、
-
8:18
「ああ、とてもまろやかだ」と思うでしょう。甘
っぱいものの原理ですね。 -
8:21
しかし
味は、ジャン=マルクの結果を見てみましょう。 - 8:24 紙をもう一枚取って、そして…
- 8:29 – カメラに見せてください、ほら、これ、画面を。
- 8:32 – そしてpHは3.4のままです。
- 8:33 – ええ、変わっていません、同じです。
-
8:35
– そう、だから
味は砂糖によって
く和らげられていません。 -
8:39
口の中では和らげられますが、
くそうではないので、攻撃され続けます。 - 8:43 もし胃に問題があるなら、それは砂糖を食べることでは解決しません。
- 8:45 もう一つのコツは、薄めることです。
- 8:47 さて、化学におけるもう一つの重要な点は、pHと呼ばれるものです。
- 8:51 つまり、それは対数であり、10倍ずつ変化するということです。
-
8:54
体的に言うと、私は実験をします。 -
8:57
クエン
は避けました、はい、そして私は… - 9:02 ええと、これがありますが、何でもいいです、紙でもいいです、1.2。
- 9:06 – はい。
- 9:06 – ここでは、通常は手袋、眼鏡、白衣、はい、そして薄めます。
- 9:10 それで、水を取ります。かなり薄めました。
- 9:16 1.6、ご覧の通り、どんどん薄めていきます、1.9。
-
9:25
– つまり、10倍多く
れなければならないということですか? -
9:26
– 10倍多く
れなければなりません。結論はそれです。 -
9:28
pHを1段階上げるには、10倍にする
要があります。 - 9:30 – はい、対数ですね。
-
9:32
– ええ、しかし2から4の間では、100倍にする
要があるということです。 -
9:35
ですから、もしソースが
っぱすぎたら… - 9:36 – ああ、大変ですね?
- 9:37 – かなりやらないと。まずくなりますし、薄めすぎになります。
- 9:41 そして彼が言いたいのは、もし胃に問題があるなら、
- 9:43 大量の水を飲まないでください。それは危険にさえなります。
- 9:45 だから他の方法を見つけてください。薬局に行って、
- 9:47 むしろ塩基性と呼ばれる製品を探してください。
- 9:50 – よく分かりました。ラファエルさん、どうもありがとうございました。
- 9:53 ラファエルさんへのご質問は、raphaël.alodocteur.frまでお送りください。
- 9:57 どうもありがとうございました。
- 라파엘, 음식에 관해서는 위를 아프게 할 수 있는 산성 제품에 대해 자주 듣습니다.
- 0:07 그렇게 말하거나, 속쓰림을 가라앉히기 위해 탄산수소나트륨을 섭취해야 한다고 합니다.
- 0:13 그럼 당연히 산성, 염기성, 알칼리성의 원리를 다시 한번 살펴보겠습니다.
-
0:17
오늘은 산성에 대한 화학 수
니다. -
0:19
– 네, 화학 수
이지만, 복잡한 방정식 없이 간단하게 설
해 보겠습니다. -
0:23
좀 더
확하게 이해하기 위해 두세 가지 실험을 해볼 겁니다. -
0:25
하지만 모든 것에 대해 온갖
류의 말도 안 되는 소리를 읽는 것이 사실
니다. - 0:28 산성화, 알칼리화, 염기성, 산성 등 모든 측면에 대해서요.
- 0:32 자, 이 모든 것을 좀 둘러볼 것이고, 잘 될 겁니다.
- 0:37 – 감사합니다.
- 0:38 – 산성, 염기성 등 사이에 혼란이 있습니다.
-
0:42
– 인터넷에서 말도 안 되는 소리를 많이 봤습니다. 즉, 어떤 사람들은 이러한 개
에 더해서, - 0:46 화요일 조사에서 스트레스와 과민성에 대한 측면을 추가하기도 합니다.
- 0:52 그래서 산성-염기 식단을 권하는데, 왜 안 되겠습니까?
- 0:55 하지만 그 뒤에 숨겨진 진짜 정의를 봐야 합니다.
- 0:57 예를 들어, 저는 기름이 산성이라고 읽었습니다.
- 1:00 – 저는 그렇게 생각하지 못했을 겁니다.
-
1:01
– 토마토 주스는 알칼리성, 즉 염기성
니다. - 1:04 더 나아가, 제가 인용문을 가지고 있는데, 레몬은 그 알칼리성으로 빛납니다.
- 1:09 물론 다른 것으로 빛나는 사람들도 있다는 것을 알지만, 어쨌든요.
- 1:12 – 그래서 산성이 무엇인지 알고 싶습니다.
- 1:14 – 왜냐하면 어떤 사람들은 이것을 만족스러운 요소로 받아들이고
- 1:16 예를 들어 매일 아침 레몬즙 세 잔을 마시면서,
-
1:18
위장에 좋을 것이라고 생각하기 때문
니다. -
1:20
– 그럼 산성은 무엇이고, 알칼리성은 무엇
니까? pH
니까? -
1:23
– pH, 네, 수소 이온 농도 지수
니다. 방정식은 생략하겠습니다. -
1:26
수소 이온의 농도
니다. -
1:28
그리고 우리는 물로 구성되어 있고, 대부분의 음식도 마찬가지
니다. -
1:32
그래서 pH를 정의하는 자연적인 기준은 물의 pH, 즉 pH 7
니다. -
1:38
마리나 씨, 당신 앞에 있는 것은 정확히 중성 pH
니다. 맞습니다. - 1:41 자, 멋진 설치물을 보여드리겠습니다.
- 1:43 예를 들어, 당신 앞에 있는 물, 약간 탄산이 있는 물은
-
1:46
기준
니다. 그걸 당신 바로 앞에 놓으시면 됩니다. - 1:49 – 제 앞에, 여기요.
-
1:50
– 여기는 pH 7
니다. - 1:52 – 가운데에, 좋습니다.
- 1:53 – 1에서 7 사이의 아래쪽은 산성이라고 불리는 제품들이고,
-
1:58
위쪽, 7에서 13, 14 사이는 염기성 제품들
니다. -
2:02
– 아, 그래서 그렇게 배치하
군요. 왜 그렇게 놓으
는지 몰랐는데, - 2:04 정말 영리하네요.
-
2:06
– 바로 당신 앞에 있는 것들 중, 예를 들어 토마토는 산성
니다, pH 4
니다. - 2:11 예를 들어, 마리나 씨, 당신도 작은 게임을 하고 싶다면, 가져갈 수 있습니다...
- 2:14 – 이제 더 잘 보이도록 이걸 치워야 할 것 같습니다.
-
2:16
– 작은
이, pH를 측정하는 작은
이, 즉 작은 스트립
니다. -
2:20
양파즙에 담그면, 자, 멈추고 색깔을
니다. -
2:24
그리고 보시다시피 쉽게 읽을 수 있고, 3, 4, 4
니다. - 2:29 우리는 화학에서 pH 미터를 사용하지만, 원리는 정확히 같습니다.
- 2:33 자, 그래서 우리는 제품들을 가지고 있습니다...
-
2:35
– 그럼 7 미만이면 산성이라는 것이 분
합니다. -
2:36
– 네, 그래서 토마토는 산성
니다. - 2:38 기름은 흥미롭습니다. 인터넷에서 말도 안 되는 소리로 언급되었던 것으로 돌아가서,
-
2:42
기름은 물의 기준이 아니며, 물에
지 않습니다. - 2:45 따라서 산성도 염기성도 아닙니다. 다른 기준을 찾아야 합니다.
- 2:48 올레산이라고 부르더라도 말이죠.
- 2:50 하지만 예를 들어 토마토와 기름을 비교할 수는 없습니다.
- 2:54 – 그럼 배는 산성인가요?
- 2:55 – 약간요. 네, 과일로는 당근, 피망도 있습니다.
- 2:58 그래서 거기서 증가하고, 그 다음 탄산수 중에는 산성인 것도 있고 염기성인 것도 있습니다.
- 3:03 우유는 약간 염기성이고, 그 다음에는 염기성인 몇몇 음식이 있습니다.
-
3:07
많지는 않지만, 감자, 버섯, 호박 등
니다. - 3:11 그리고 정말 그 반대편에는 중탄산염 같은 것들이 있습니다,
- 3:14 그리고 극단적인 것은, Jean-Marc 씨, 조심하세요,
-
3:16
공격적인 가성소다
니다, 네, 그리고 다른 극단에는... - 3:20 – 그럼, 지금은 얼마인가요?
-
3:21
– 농도에 따라 다르지만, 13, 12, 13 정도
니다. - 3:24 – 13에서는 아무것도 먹지 않나요?
-
3:26
– 물론이죠, 아니요, 하지만 여전히 식품 첨가물
니다. - 3:28 – 최대한으로 얼마까지 먹을 수 있나요?
-
3:30
– 보통 산성 식품을 먹는데, 1에서 8 사이
니다. -
3:34
8을 넘으면 매우 구토를 유발합니다. 대부분의
극물이 염기성이기 때문
니다. -
3:38
그래서 너무 염기성이면 위험하다는 것은 사실 자연스러운 반사 작용
니다. - 3:41 – 그럼, 오이와 주키니는 얼마인가요?
- 3:44 – 7.5 정도요, 네, 그 정도지만 많지는 않습니다, 네.
-
3:48
예를 들어, 중탄산염은 8인데, 찾기 매우 드
니다. -
3:51
하지만 이미 중탄산염을 조금 맛보려고 하면 알게 될 것
니다... -
3:54
– 네, 위는 상당히 산성
니다, 염산이죠. -
3:58
– 위는 염산
니다, 그것은 소다의 반대
니다, - 4:01 그리고 우리는 정말 놀랍게도,
- 4:03 이 농축된 염산을 만들 수 있는 세포를 가지고 있습니다,
-
4:07
같은 산
니다, 네. - 4:09 그래서 우리는 실제로 매우, 매우 산성인 pH를 가지고 있습니다.
- 4:11 – 우리는 꽤 잘 만들어졌네요.
- 4:13 자, 이제 이것을 잘 이해했으니,
- 4:15 음식의 pH를 아는 것이 우리 위장에 어떤 의미가 있을까요?
- 4:19 – 바로 그겁니다, 우리가 기준에 대해 이야기했었죠,
- 4:21 그리고 사람들이 토마토는 산성이다, 알칼리성이다라고 말할 때,
-
4:24
알칼리성 또는 염기성 제품에 대해 이야기하는 사람들이 있기 때문
니다, - 4:28 그래서 우리가 그것을 먹으면 정말 산성인지, 염기성인지 등을 더 이상 알 수 없습니다.
- 4:31 그래서 위장에게는, 산성 염기성 기준, 중성인 A7이,
- 4:36 위장이, 만약 제가 이것을 여기에 놓는다면, 소화의 기준이 될 것이기 때문에,
- 4:40 여기에 있습니다.
-
4:40
다시 말해, 거의 모든 제품이 위장에게는 염기성
니다. -
4:44
그래서 이게 재미있는 점
니다. -
4:45
그리고 여담이지만, 코카콜라, 아니 콜라 말
니다, 죄송합니다. - 4:48 – 괜찮아요, 너무 비싸지 않아요.
- 4:50 – 괜찮아요, 스폰서가 될 거예요.
- 4:52 음, 그걸 많이 마시면,
- 4:56 트림을 할 수 있습니다, 간단히 말해 트림이죠.
- 4:59 그게 무슨 뜻일까요?
-
5:00
그것은 산-염기 반응이 일어났다는 뜻
니다. - 5:02 그래서 산이 염기와 반응한 거죠, 그래서...
- 5:05 – 위산이요.
-
5:06
– 위산이 콜라와 반응했다는 것은 그것이 염기가 된다는 뜻
니다. - 5:11 그리고 방출하기 위해, 왜냐하면 거기에 있는 모든 작은 거품들은,
-
5:14
용해된 탄산
니다, - 5:17 하지만 그것은 또한 염기처럼 행동합니다.
-
5:18
이것이 약간 혼란스럽고 모든 이러한 혼합의 원인
니다, 네. - 5:21 – 그럼 토마토도 마찬가지겠네요.
- 5:23 그러니까 산성인 토마토요.
- 5:25 – 위장에게는, 보세요, 짠, 토마토는 오히려...
- 5:27 즉, 토마토를 먹으면 토마토가 산성화되고
- 5:30 위산은 약간...
- 5:33 산-염기 반응은 중화됩니다.
- 5:35 – 그럼, 콜라로 돌아가서, 흔히 소화를 돕는다고 하죠.
- 5:40 사실인가요, 아닌가요?
-
5:41
– 사실
니다. 레몬즙처럼 매우 산성이기 때문에, - 5:44 위에서 매우 낮은 pH를 유지할 것이고,
-
5:47
그래서 부식성을 돕고, 음식을
이고, -
5:50
소화할 준비를 하고, 영양분이 도달하도록 할 것
니다. -
5:52
그래서 네, 도움이 될 것이고, 심지어 그 역할을 할 것
니다. - 5:55 이걸 너무 많이 마시면 사실 위는 거의 일할 필요가 없어져요.
- 5:59 그러니까…
- 6:00 – 반대로 속쓰림이 있다면,
- 6:03 도움이 될 만한 음식이 있을까요?
- 6:05 – 그럼 중화시켜야 해요. 산-염기 반응을 일으켜야죠.
- 6:08 마리나 씨, 제가 도움을 좀 받을게요.
- 6:10 자, 화학에서 간단히 말하면, "-ate"로 끝나는 모든 것은
- 6:13 염기성이에요. 즉, 산성의 반대죠.
- 6:15 예를 들어, 시트르산이 있고, 그 반대인 시트르산염이 있죠.
- 6:19 탄산수소, 중탄산염.
- 6:22 여기 탄산염이 있는데, 이건 염기성이에요.
- 6:25 – 많이 넣을까요?
- 6:26 – 음, 이건…
- 6:27 – 얼굴에 튀는 건 싫어요.
- 6:28 – 아니요, 좀 더요. 계속하세요, 걱정 마세요.
- 6:30 – 앞에 계신 분들, 걱정 마세요.
- 6:32 – 좋아요, 됐어요. 여기 식초 한 잔이 있는데, 이건 산성이에요.
- 6:37 붓고 나면 거품이 나죠.
- 6:39 – 아, 네, 위에서도 이렇게 되는군요.
- 6:41 – 맞아요, 그래서 중탄산염을 먹는 건 피해야 해요.
- 6:44 2~3리터의 가스가 생길 거라고 상상해 보세요.
- 6:46 그럼 아주 불편할 거예요.
- 6:47 하지만 우리는 오히려 중성인 염기를 선택할 거예요.
- 6:51 시트르산염처럼 가스를 발생시키지 않는 것이요.
- 6:54 이건 우리가 아는 거죠. 시트르산염이 들어간 제품이 많이 팔려요.
- 6:57 그리고 여기서 역할은 시트르산염과 산이에요.
- 6:59 시트르산염은 시트르산이 되고, 산은 중화될 거예요.
-
7:03
왜냐하면 산도가 낮아질
니까요. - 7:05 이건 반응이에요, 그게 바로…
- 7:06 하지만 중요한 건, 이 모든 제품을 먹을 때,
- 7:09 위에서는 약간의 염기를 섭취하게 될 거예요.
- 7:11 그리고 예를 들어, 아주 신 루바브, 약간 덜 신 토마토,
- 7:13 그리고 주키니 호박 같은 것들이요.
- 7:14 이 모든 것이 균형을 이룰 것이고, 수많은 반응이 일어날 거예요.
- 7:17 그래서 예측하기 어렵고, 예측할 수도 없어요.
- 7:19 브로콜리를 드세요. 하지만 브로콜리를
- 7:23 우유 한 잔이나 물 한 잔과 함께 먹는다면,
- 7:24 위에서는 전혀 다른 이야기가 돼요.
- 7:26 그러니 인터넷에서 떠도는 모든 말을 믿지 마세요.
- 7:28 – 아니요, 어쨌든 저희는 선생님만 믿어요, 그게 다예요.
- 7:30 – 맞아요, 여기 건강 매거진을 위해서요.
- 7:32 – 다른 팁은요? 예를 들어 설탕이 산도를 낮출 수 있나요?
- 7:36 – 네, 그런 말을 많이 듣죠.
- 7:37 자, 장 마르크 씨, 이제 당신이 할 차례예요.
- 7:40 당신 앞에도 식초 한 잔이 있어요.
- 7:42 먼저 산도를 확인해 볼 수 있어요.
- 7:44 – 산도요? 그럼 이렇게 작은 조각을 잡고.
- 7:46 – 맞아요.
- 7:46 – 그리고 이렇게 하면, 네, 실제로 3이네요.
- 7:53 – 알겠습니다, 그럼 이제…
- 7:55 식초는 앞에 있는 작은 용기에 넣으시면 돼요.
- 7:57 전부 다는 말고, 넘칠 수 있으니까요.
- 7:59 – 알겠습니다.
- 7:59 – 그리고 설탕을 추가할 거예요.
- 8:01 – 네, 그게 우선이죠.
- 8:03 – 좋아요, 앞에 있는 설탕 가루를 넉넉하게 넣으세요.
- 8:05 – 알겠습니다, 설탕을 꽤 많이 넣는 거군요.
- 8:07 – 좋아요, 이제 포화 상태예요, 더 이상은 안 돼요.
- 8:10 – 다 저을까요?
- 8:11 – 잘 저어주고, 다시 산도를 확인해 보세요.
- 8:14 자, 흥미로운 점은 이것이,
- 8:16 거의 눈을 감고도 문제없이 먹을 수 있다는 겁니다,
- 8:18 음, 아주 부드럽다고 생각하면서요. 사실 새콤달콤한 것의 원리죠,
- 8:21 하지만 산도는, 장마르크의 결과를 보시죠,
-
8:24
이 한 장 다시 가져가시고, 우리는... - 8:29 – 카메라에 보여주세요, 저기, 화면이요.
- 8:32 – 그리고 pH 3.4를 유지합니다.
- 8:33 – 네, 변함없네요, 똑같습니다.
- 8:35 – 그렇습니다, 설탕으로 인해 산도가 전혀 약해지지 않았습니다.
-
8:39
안에서는 약해지지만, 전혀 그렇지 않아요. 그래서 계속 공격받을 겁니다. - 8:43 위장 문제가 있다면, 설탕을 먹는다고 해결되지 않습니다.
-
8:45
다른 비결은 희석하는 것
니다. - 8:47 자, 화학에서 또 다른 중요한 점은 pH라고 불리는 것인데,
-
8:51
즉, 로그
니다. 다시 말해, 10배씩 변합니다. - 8:54 즉, 구체적으로 말하면, 제가 실험을 할 건데,
- 8:57 구연산은 피했습니다, 자, 그리고 제가 가져갈 것은...
-
9:02
음, 이게 있지만, 상관없어요,
이일 수도 있죠, 1.2. - 9:06 – 네.
- 9:06 – 여기서는 보통 장갑, 안경, 가운을 착용해야 합니다, 자, 그리고 희석할 겁니다.
- 9:10 그래서 물을 가져갈 건데, 꽤 많이 희석했어요,
- 9:16 1.6, 보시다시피, 마음껏 할 수 있어요, 1.9.
- 9:25 – 즉, 10배 더 넣어야 한다는 말인가요?
- 9:26 – 10배 더 넣어야 합니다, 결론은 그거죠.
- 9:28 pH를 한 단계 올리려면 10배를 해야 합니다.
-
9:30
– 네, 로그
니다. -
9:32
– 네, 하지만 2에서 4 사이는 100배를 해야 한다는 뜻
니다. - 9:35 그러니 소스가 너무 시다면...
- 9:36 – 아, 많이 넣어야겠네요?
- 9:37 – 많이 넣어야 합니다, 그러면 맛이 없어지고 너무 희석될 겁니다.
- 9:41 그리고 그가 말하고 싶은 것은, 위장 문제가 있다면,
- 9:43 많은 양의 물을 마시지 마세요, 심지어 위험해질 수도 있습니다,
- 9:45 그러니 다른 방법을 찾으세요, 약국에 가서,
- 9:47 염기성이라고 불리는 제품들을 찾아보세요.
- 9:50 – 다 이해했습니다, 라파엘 씨 정말 감사합니다.
- 9:53 그리고 라파엘 씨에게 질문을 raphaël.alodocteur.fr로 보내실 수 있습니다.
- 9:57 정말 감사합니다.
- Raphaël, về vấn đề dinh dưỡng, chúng ta thường nghe nói về các sản phẩm có tính axit có thể gây đau bụng,
- 0:07 người ta nói vậy, hoặc là phải uống bicarbonate để làm dịu chứng ợ nóng.
- 0:13 Vậy thì, rõ ràng là chúng ta sẽ xem lại một chút về nguyên tắc axit, bazơ, kiềm.
- 0:17 Vậy, hôm nay là bài học hóa học về độ axit.
- 0:19 – Vâng, về bài học hóa học, chúng ta sẽ cố gắng đơn giản hóa và không làm các phương trình.
- 0:23 Chúng ta sẽ làm hai, ba thí nghiệm để hiểu rõ hơn một chút.
- 0:25 Nhưng đúng là chúng ta đọc được đủ thứ linh tinh về mọi thứ,
- 0:28 về các khía cạnh gây axit hóa, kiềm hóa, bazơ, axit, v.v.
-
0:32
Vậy đó, chúng ta sẽ tìm hiểu một chút về tất cả những điều này, và mọi thứ sẽ di
n ra tốt đẹp thôi. - 0:37 – Cảm ơn.
- 0:38 – Vậy thì có những sự nhầm lẫn giữa axit, bazơ, v.v.
- 0:42 – Tôi đã thấy rất nhiều điều vô lý trên internet, tức là có những người còn thêm vào những khái niệm này,
- 0:46 những khía cạnh về căng thẳng, về cuộc khảo sát vào thứ Ba, về sự cáu kỉnh.
- 0:52 Vì vậy, người ta khuyên dùng chế độ ăn kiêng axit-bazơ, tại sao không?
- 0:55 Nhưng phải xem xét các định nghĩa thực sự đằng sau đó.
- 0:57 Ví dụ, tôi đã đọc rằng dầu ăn có tính axit.
- 1:00 – Tôi sẽ không nghĩ đến điều đó.
- 1:01 – Nước ép cà chua có tính kiềm, tức là bazơ.
- 1:04 Và thậm chí tốt hơn, tôi có một câu trích dẫn, chanh nổi bật nhờ tính kiềm của nó.
- 1:09 Thì chúng ta cũng biết có những thứ nổi bật vì những điều khác, nhưng thôi bỏ qua.
- 1:12 – Vậy thì, chúng tôi rất muốn biết axit là gì.
- 1:14 – Bởi vì vẫn có những người coi đó là một thứ có lợi
- 1:16 và uống ví dụ ba ly nước chanh mỗi sáng,
- 1:18 tự nhủ rằng điều đó sẽ tốt cho dạ dày.
- 1:20 – Vậy axit là gì, kiềm là gì? Đó là độ pH à?
- 1:23 – pH, đúng vậy, tiềm năng hydro, tôi sẽ không nói đến các phương trình,
- 1:26 nhưng đó là nồng độ ion hydro.
- 1:28 Và chúng ta, chúng ta được cấu tạo từ nước, hầu hết các loại thực phẩm cũng vậy,
- 1:32 vì vậy, tham chiếu tự nhiên để định nghĩa độ pH chính là độ pH của nước, là pH 7.
- 1:38 Vậy Marina, trước mặt bạn, pH trung tính chính xác, hoàn toàn đúng.
- 1:41 Đây, tôi để lại cho bạn một hình ảnh minh họa tuyệt đẹp.
- 1:43 Vậy ví dụ trước nước, nước có ga nhẹ đang ở trước mặt bạn,
- 1:46 đó là tham chiếu, nếu bạn muốn đặt nó ngay trước mặt mình.
- 1:49 – Trước mặt tôi, ở đây.
- 1:50 – Ở đó chúng ta có pH 7.
- 1:52 – Ở giữa, đó, tốt rồi.
- 1:53 – Những gì dưới 7, từ 1 đến 7, sẽ là các sản phẩm được gọi là axit,
- 1:58 và trên 7, từ 7 đến 13, 14, là các sản phẩm có tính bazơ.
- 2:02 – À, vậy là bạn đã có chúng, tôi không biết tại sao bạn lại sắp xếp chúng như vậy,
- 2:04 nhưng thật tuyệt vời khi tất cả đều thông minh như vậy.
- 2:06 – Ngay trước mặt bạn, ví dụ, bạn có cà chua, nó có tính axit, pH 4.
- 2:11 Ví dụ, Marina, nếu bạn cũng muốn chơi một trò chơi nhỏ, bạn có thể lấy...
- 2:14 – Có lẽ chúng ta nên bỏ cái này ra để nhìn rõ hơn bây giờ.
- 2:16 – Một mẩu giấy nhỏ, để đo pH, một mẩu giấy nhỏ, đó là một dải giấy.
- 2:20 Nếu chúng ta nhúng vào nước ép, đó, của hành tây nhỏ, đó, dừng lại, chúng ta nhìn màu sắc,
-
2:24
và bạn thấy đấy, nó d
đọc, và đó là 3, 4, 4, đó. - 2:29 Thì chúng tôi, trong hóa học, có máy đo pH, nhưng nguyên tắc sẽ hoàn toàn giống nhau.
- 2:33 Đó, vậy là chúng ta có các sản phẩm...
- 2:35 – Vậy là chúng ta dưới 7, là axit, rõ ràng rồi.
- 2:36 – Đúng vậy, cà chua có tính axit.
- 2:38 Dầu ăn, điều này thú vị, dầu ăn, để quay lại những điều vô lý đã được kể trên Internet,
- 2:42 dầu ăn, nó không phải là tham chiếu của nước, nó không tan trong nước,
- 2:45 vì vậy nó không phải là axit, cũng không phải là bazơ, chúng ta sẽ phải tìm một tham chiếu khác,
- 2:48 ngay cả khi chúng ta gọi đó là axit oleic,
- 2:50 nhưng chúng ta sẽ không thể so sánh cà chua và dầu ăn, ví dụ.
- 2:54 – Còn quả lê, nó có tính axit không?
- 2:55 – Hơi một chút, đúng vậy, các loại trái cây, bạn cũng sẽ tìm thấy cà rốt, ớt chuông,
- 2:58 vậy thì, chúng ta tăng lên, sau đó, nước có ga, có loại có tính axit, có loại có tính bazơ,
- 3:03 sữa có tính bazơ nhẹ, sau đó, có một vài loại thực phẩm có tính bazơ,
- 3:07 nhưng không nhiều, khoai tây, nấm, bí ngòi, v.v.
- 3:11 Và rồi, hoàn toàn ngược lại, bạn có tất cả những thứ như bicarbonate và tất cả những thứ đó,
- 3:14 và cực đoan trước mặt bạn, Jean-Marc, bạn hãy cẩn thận,
- 3:16 đó là xút ăn da tấn công, đó, và ở đầu kia…
- 3:20 – Vậy thì, ở đây là bao nhiêu?
- 3:21 – À, cái đó tùy thuộc vào nồng độ, nhưng chúng ta đang ở mức 13, 12, 13.
- 3:24 – Chúng ta không ăn gì ở mức 13 sao?
- 3:26 – Rõ ràng là không, đó, nhưng nó vẫn là một phụ gia thực phẩm.
- 3:28 – Tối đa, chúng ta ăn ở mức bao nhiêu?
- 3:30 – Chúng ta thường ăn những thứ có tính axit, ở mức từ 1 đến 8.
-
3:34
Trên 8, nó rất d
gây nôn, vì hầu hết các chất độc đều có tính bazơ, - 3:38 vì vậy đó thực ra là một phản xạ tự nhiên, nếu quá bazơ thì nguy hiểm.
- 3:41 – Vậy thì, dưa chuột và bí ngòi, chúng ta đang ở mức bao nhiêu?
- 3:44 – 7,5, vâng, khoảng đó, nhưng không nhiều, nhưng đó.
- 3:48 Rất hiếm khi tìm thấy, ví dụ, bicarbonate, chúng ta ở mức 8.
- 3:51 Nhưng ngay cả khi bạn thử nếm một chút bicarbonate, bạn sẽ thấy…
- 3:54 – Vâng, vì trong dạ dày, nó khá axit, đó là axit clohydric.
- 3:58 – Vậy thì dạ dày là axit clohydric, đó là đối lập với xút,
- 4:01 và chúng ta, điều đó khá tuyệt vời,
- 4:03 chúng ta có các tế bào có khả năng tạo ra axit clohydric đậm đặc này,
- 4:07 đó là cùng một loại axit, đó.
- 4:09 Vì vậy, ở đó, chúng ta thực sự đang ở một độ pH rất, rất axit.
- 4:11 – Chúng ta vẫn được tạo ra khá tốt.
- 4:13 Vậy bây giờ chúng ta đã hiểu rõ điều đó,
- 4:15 việc biết độ pH của một loại thực phẩm có bất kỳ lợi ích nào đối với dạ dày của chúng ta không?
- 4:19 – Vậy thì, chúng ta vừa nói về các tham chiếu,
- 4:21 và khi người ta nói với chúng ta, à, không, cà chua là axit, nó là kiềm,
- 4:24 vì có những người nói với chúng ta về các sản phẩm kiềm hóa hoặc bazơ,
- 4:28 vậy thì chúng ta không còn biết nữa, nếu chúng ta ăn nó, liệu nó có thực sự là axit, bazơ, v.v.
- 4:31 Vì vậy đối với dạ dày, hệ quy chiếu này là axit yếu, trung tính, A7,
- 4:36 dạ dày, nếu tôi đặt nó ở đó, vì nó sẽ trở thành tham chiếu cho quá trình tiêu hóa,
- 4:40 nó ở đây.
- 4:40 Nói cách khác, gần như tất cả các sản phẩm đều có tính bazơ đối với dạ dày.
- 4:44 Vì vậy đó là điều thú vị.
- 4:45 Và rồi, một giai thoại, coca, à, cola, xin lỗi.
- 4:48 – Không sao đâu, không quá đắt.
- 4:50 – Không sao, nó sẽ là một nhà tài trợ.
- 4:52 À thì, khi bạn uống nhiều cái đó,
- 4:56 bạn có thể bị ợ hơi, nói đơn giản là ợ.
- 4:59 Và điều đó có nghĩa là gì?
- 5:00 Điều đó có nghĩa là bạn có một phản ứng axit-bazơ.
- 5:02 Vậy axit đã phản ứng với một bazơ, do đó…
- 5:05 – Axit trong dạ dày.
- 5:06 – Axit trong dạ dày đã phản ứng với cola, điều đó có nghĩa là nó trở thành một bazơ.
- 5:11 Và để thoát ra, bởi vì ở đó, tất cả những bong bóng nhỏ mà bạn có,
- 5:14 đó là axit cacbonic đã hòa tan,
- 5:17 nhưng nó cũng hoạt động như một bazơ.
- 5:18 Đó là điều hơi khó hiểu và là nguyên nhân của tất cả những sự pha trộn này, đó.
- 5:21 – Vậy thì cà chua cũng vậy.
- 5:23 Vậy cà chua có tính axit.
- 5:25 – Đối với dạ dày, bạn thấy đó, cà chua thì đúng hơn là…
- 5:27 Nghĩa là khi bạn ăn cà chua, cà chua sẽ làm tăng tính axit
- 5:30 và axit dạ dày sẽ hơi trở nên…
- 5:33 Các phản ứng axit-bazơ tự trung hòa.
- 5:35 – Vậy, quay lại với cola, người ta thường nói rằng nó giúp tiêu hóa.
- 5:40 Điều đó đúng hay không?
- 5:41 – Đúng vậy vì nó giống như nước chanh, vì nó rất axit,
- 5:44 nó sẽ duy trì độ pH rất thấp trong dạ dày,
- 5:47 vì vậy nó sẽ giúp mặt ăn mòn, hòa tan thức ăn,
- 5:50 chuẩn bị chúng để tiêu hóa, để các chất dinh dưỡng đến.
- 5:52 Vì vậy, vâng, nó sẽ giúp, nó thậm chí sẽ đóng vai trò đó.
- 5:55 Nếu bạn uống quá nhiều thứ này, thực ra, dạ dày gần như không cần phải làm việc nữa.
- 5:59 Vậy thì đó là...
- 6:00 – Và ngược lại, nếu chúng ta bị ợ nóng,
- 6:03 có những thứ gì chúng ta có thể ăn để giúp ích không?
- 6:05 – Vậy thì, chúng ta sẽ phải trung hòa, tạo ra một phản ứng axit-bazơ.
- 6:08 Vậy Marina, tôi sẽ nhờ bạn giúp một tay.
- 6:10 Vậy thì trong hóa học, nói một cách đơn giản, tất cả những gì kết thúc bằng "-ate",
- 6:13 thì đó là bazơ, tức là ngược lại với axit.
- 6:15 Ví dụ, axit citric, và bạn có chất tương ứng là citrate,
- 6:19 bicarbonic, bicarbonate.
- 6:22 Vậy thì ở đây, bạn có các carbonate, nên chúng là bazơ.
- 6:25 – Tôi cho nhiều không?
- 6:26 – Vậy thì cái này, cái này...
- 6:27 – Tôi không muốn nó nổ vào mặt mình.
- 6:28 – Không, thêm một chút nữa đi. Cứ làm đi, đừng lo lắng.
- 6:30 – Đừng lo lắng, bạn đang ở phía trước.
- 6:32 – Tuyệt, đúng rồi. Và ở đây, bạn chỉ có một ly giấm nhỏ, tức là axit,
- 6:37 và chúng ta đổ vào, nó sẽ sủi bọt.
- 6:39 – À vâng, cái này, nó làm như vậy trong dạ dày.
- 6:41 – Đúng vậy, vì vậy chúng ta sẽ tránh ăn bicarbonate,
- 6:44 vì bạn có thể tưởng tượng rằng sẽ có 2-3 lít khí được hình thành,
- 6:46 vậy thì bạn sẽ bị đầy hơi.
- 6:47 Nhưng ngược lại, chúng ta sẽ chọn một bazơ khá trung tính,
- 6:51 mà sẽ không giải phóng khí như vậy, loại citrate.
- 6:54 Và cái này, chúng ta biết, có rất nhiều sản phẩm citrate được bán.
- 6:57 Và ở đây, vai trò, tức là citrate với axit.
- 6:59 Citrate sẽ trở thành citric, và axit, nó sẽ được trung hòa,
- 7:03 bởi vì ở đó, nó sẽ giảm xuống.
- 7:05 Đó là những phản ứng, đó là điều...
- 7:06 Nhưng điều quan trọng là khi bạn ăn tất cả những sản phẩm này,
- 7:09 trong dạ dày, bạn sẽ ăn một chút bazơ,
- 7:11 rồi ví dụ như cây đại hoàng rất chua, cà chua ít chua hơn một chút,
- 7:13 và rồi bí ngòi.
- 7:14 Và tất cả những thứ đó sẽ cân bằng, rất nhiều phản ứng sẽ xảy ra,
- 7:17 vì vậy rất khó để dự đoán, và chúng ta không thể dự đoán.
- 7:19 Hãy ăn bông cải xanh, nhưng bông cải xanh, nếu bạn ăn bông cải xanh
- 7:23 với một ly sữa hoặc một ly nước,
- 7:24 thì hoàn toàn không phải là câu chuyện tương tự trong dạ dày,
- 7:26 vì vậy đừng tin tất cả những gì người ta kể cho bạn trên Internet.
- 7:28 – Không, dù sao thì chúng tôi tin bạn, và chỉ vậy thôi.
- 7:30 – Đúng vậy, ở đây, cho tạp chí Sức khỏe.
- 7:32 – Những mẹo khác, ví dụ đường có thể làm giảm độ axit không?
- 7:36 – Vâng, cái đó, chúng tôi nghe nhiều rồi.
- 7:37 Vậy Jean-Marc, đến lượt bạn làm việc.
- 7:40 Bạn cũng có một ly giấm nhỏ trước mặt.
- 7:42 Chúng ta có thể xem độ axit trước.
- 7:44 – Độ axit, vậy tôi lấy một miếng nhỏ như thế này.
- 7:46 – Đúng vậy.
- 7:46 – Và rồi tôi làm thế này, và ở đây, thực sự, chúng ta đang ở mức 3.
- 7:53 – Được rồi, vậy bây giờ bạn sẽ cho...
- 7:55 Vậy giấm, bạn có thể cho vào cái hộp nhỏ trước mặt bạn,
- 7:57 có thể không phải tất cả, vì nó sẽ tràn.
- 7:59 – Được rồi.
- 7:59 – Và bạn sẽ thêm đường.
- 8:01 – Đúng vậy.
- 8:03 – Đúng rồi, bạn cho đường bột vào trước mặt, hãy hào phóng.
- 8:05 – Được rồi, vậy là khá nhiều đường, đúng không.
- 8:07 – Đúng rồi, ở đây, chúng ta đã bão hòa, không thể thêm nữa.
- 8:10 – Tôi khuấy tất cả à?
- 8:11 – Chúng ta khuấy đều, chúng ta kiểm tra lại độ axit.
- 8:14 Điều thú vị là cái này,
- 8:16 chúng ta có thể ăn gần như nhắm mắt mà không vấn đề gì,
- 8:18 tự nhủ, ồ, nó thật dịu nhẹ, đó cũng là nguyên tắc của vị chua ngọt,
- 8:21 nhưng độ axit, chúng ta sẽ xem kết quả của Jean-Marc,
- 8:24 lấy lại một mảnh giấy, và chúng ta vẫn giữ…
- 8:29 – Cho máy quay xem đi, cái này, màn hình.
- 8:32 – Và chúng ta vẫn giữ ở pH 3,4.
- 8:33 – Vâng, nó không thay đổi, vẫn vậy.
- 8:35 – Đúng vậy, độ axit hoàn toàn không bị đường làm giảm bớt.
- 8:39 Nó dịu đi trong miệng, nhưng thực tế thì không, nên nó sẽ tiếp tục bị tấn công.
- 8:43 Nếu bạn có vấn đề về dạ dày, thì không phải do ăn đường.
- 8:45 Mẹo khác là pha loãng.
- 8:47 Vậy, một điểm quan trọng khác trong hóa học là cái mà chúng ta gọi là pH,
- 8:51 nghĩa là, nó là logarit, tức là, nó thay đổi theo hệ số 10.
- 8:54 Nghĩa là, cụ thể, bạn có, tôi sẽ làm thí nghiệm,
- 8:57 tôi đã tránh axit citric, đây rồi, và tôi sẽ lấy…
- 9:02 à, tôi có cái này, nhưng không quan trọng, nó có thể là giấy, 1,2.
- 9:06 – Vâng.
- 9:06 – Ở đây, thông thường là găng tay, kính bảo hộ, áo khoác, đúng vậy, và chúng ta sẽ pha loãng.
- 9:10 Vậy, tôi sẽ lấy nước, tôi đã pha loãng khá nhiều rồi,
- 9:16 1,6, bạn thấy đấy, tôi có thể thoải mái làm, 1,9.
- 9:25 – Nghĩa là phải cho vào gấp 10 lần?
- 9:26 – Phải cho vào gấp 10 lần, kết luận là vậy.
- 9:28 Để tăng pH lên một bậc, phải nhân 10.
- 9:30 – Vâng, đó là logarit.
- 9:32 – Vâng, nhưng giữa 2 và 4, nghĩa là sẽ phải nhân 100.
- 9:35 Vậy, nếu bạn có một loại nước sốt quá chua…
- 9:36 – À, phải làm nhiều lắm đấy nhỉ?
- 9:37 – Phải làm nhiều, nó sẽ rất tệ, sẽ bị pha loãng quá mức.
- 9:41 Và điều anh ấy muốn nói nữa là, nếu bạn có vấn đề về dạ dày,
- 9:43 đừng uống hàng lít nước, điều đó thậm chí còn nguy hiểm,
- 9:45 vậy hãy tìm những mẹo khác, đến hiệu thuốc,
- 9:47 tìm những sản phẩm có tính kiềm hơn.
- 9:50 – Chúng tôi đã hiểu hết rồi, cảm ơn rất nhiều Raphaël.
- 9:53 Và bạn có thể gửi câu hỏi của mình cho Raphaël tại raphaël.alodocteur.fr.
- 9:57 Cảm ơn rất nhiều.
- Raphaël, regarding food, we often hear about acidic products that can cause stomach pain,
- 0:07 that's what they say, or that you should take bicarbonate to calm heartburn.
- 0:13 So, obviously, we're going to review the principle of acid, basic, alkaline.
- 0:17 So, a chemistry lesson today on acidity.
- 0:19 – Yes, a chemistry lesson, we'll try to simplify and not do equations.
- 0:23 We'll do two or three experiments to make things a bit clearer.
- 0:25 But it's true that you read all sorts of things about everything,
- 0:28 about acidifying, alkalizing, basic, acidic aspects, etc.
- 0:32 So there you go, we're going to cover all of that, and it should go well.
- 0:37 – Thank you.
- 0:38 – So there are precisely confusions between acid, basic, etc.
- 0:42 – I've seen a lot of nonsense on the internet, meaning there are people who add to these concepts,
- 0:46 aspects for stress, for Tuesday's investigation, on irritability.
- 0:52 So acid-base diets are recommended, so why not?
- 0:55 But you have to look at the real definitions behind them.
- 0:57 I read, for example, that oil is acidic.
- 1:00 – I wouldn't have thought of that.
- 1:01 – Tomato juice is alkaline, meaning basic.
- 1:04 And even better, I have the quote, 'lemon shines by its alkalinity'.
- 1:09 Well, we know that some things shine for other reasons, but anyway.
- 1:12 – So, we'd really like to know what acid is.
- 1:14 – Because there are still people who take this as gospel
- 1:16 and who drink, for example, three lemon juices every morning,
- 1:18 thinking it will be good for their stomach.
- 1:20 – So what is acid, what is alkaline? Is it pH?
- 1:23 – pH, exactly, potential hydrogen, I'll spare you the equations,
- 1:26 but it's the concentration of hydrogen ions.
- 1:28 And so, we are made of water, most foods too,
- 1:32 so the natural reference for defining pH is the pH of water, which is pH 7.
- 1:38 So Marina, in front of you, exactly neutral pH, absolutely.
- 1:41 Here, I'll leave you with a magnificent setup.
- 1:43 So for example, in front of the water, the slightly sparkling water in front of you,
- 1:46 that's the reference, if you want to put that right in front of you.
- 1:49 – In front of me, here.
- 1:50 – Here we are at pH 7.
- 1:52 – In the middle, that's good.
- 1:53 – What's below, between 1 and 7, will be products that are called acidic,
- 1:58 and above, between 7 and 13, 14, are products that are basic.
- 2:02 – Ah, so you have them, I didn't know why you arranged them like that,
- 2:04 but it's amazing how clever all this is.
- 2:06 – Precisely, in front of you, for example, you have tomatoes, which are acidic, pH 4.
- 2:11 For example, Marina, if you want to play a little game too, you can take...
- 2:14 – Maybe we should remove that so we can see better now.
- 2:16 – A small paper, so to measure the pH, a small paper, it's a small strip.
- 2:20 If we dip it in the juice, there, of the small onions, there, stop, we look at the color,
- 2:24 and you see, it's easy to read, and it's 3, 4, 4, there you go.
- 2:29 Now, in chemistry, we have pH meters, but it will be exactly the same principle.
- 2:33 There you go, so we have products...
- 2:35 – So we're below 7, it's acidic, that's clear.
- 2:36 – There you go, so the tomato is acidic.
- 2:38 Oil, it's interesting, oil, to come back to what was said as nonsense on the Internet,
- 2:42 oil is not the reference for water, it's not soluble in water,
- 2:45 so it's neither acidic nor basic, you'll have to find another reference,
- 2:48 even if we call it oleic acid,
- 2:50 but you can't compare tomato and oil, for example.
- 2:54 – And the pear, is it acidic?
- 2:55 – Slightly, there you go, fruits, you'll also find carrots, bell peppers,
- 2:58 so there, we're increasing, then, sparkling waters, some are acidic, some are basic,
- 3:03 milk is slightly basic, then there are a few foods that are basic,
- 3:07 but not many, potatoes, mushrooms, zucchini, etc.
- 3:11 And then, really the opposite, you have everything that is bicarbonate and all that,
- 3:14 and the extreme in front of you, Jean-Marc, be careful,
- 3:16 it's caustic soda that attacks, there you go, and at the other end...
- 3:20 - So, what's the pH there?
- 3:21 - Well, that depends on the concentrations, but we're at 13, 12, 13.
- 3:24 - We don't eat anything at 13?
- 3:26 - Obviously not, there you go, but it remains a food additive.
- 3:28 - What's the maximum pH we eat at?
- 3:30 - We typically eat acidic things, we're between 1 and 8.
- 3:34 Beyond 8, it's very emetic, because most poisons are basic,
- 3:38 so it's actually a natural reflex that if it's too basic, it's dangerous.
- 3:41 - So, what about cucumbers and zucchini?
- 3:44 - 7.5, yes, roughly, but it's not much, but there you go.
- 3:48 It's very rare to find, for example, bicarbonates, we're at 8.
- 3:51 But already, if you try to taste a bit of bicarbonate, you'll see...
- 3:54 - Yes, because in the stomach, it's quite acidic, it's hydrochloric acid.
- 3:58 - So the stomach is hydrochloric acid, that's the opposite of soda,
- 4:01 and for us, it's quite wonderful,
- 4:03 we have cells that are capable of producing this concentrated hydrochloric acid,
- 4:07 it's the same acid, there you go.
- 4:09 So there, we are indeed at a very, very acidic pH.
- 4:11 - We're quite well-made, after all.
- 4:13 So now that we've understood that,
- 4:15 is there any point in knowing the pH of a food for our stomach?
- 4:19 - Well, precisely, we were talking about references,
- 4:21 and when we're told, oh, no, tomato, it's acidic, it's alkaline,
- 4:24 because there are people who talk to us about alkalizing or basic products,
- 4:28 so we no longer know, then, if we eat it, is it really acidic, basic, etc.
- 4:31 So for the stomach, this reference point which was acid, base, which was neutral, at 7,
- 4:36 the stomach, if I put it there, since it will become the reference for digestion,
- 4:40 it's here.
- 4:40 In other words, almost all products are basic for the stomach.
- 4:44 So that's what's funny.
- 4:45 And then, an anecdote, Coca-Cola, I mean cola, sorry.
- 4:48 - It's okay, it's not too expensive.
- 4:50 - No problem, it'll be a sponsor.
- 4:52 Well, that, when you drink a lot of it,
- 4:56 you can have an eructation, a burp in fact, to put it simply.
- 4:59 And what does that mean?
- 5:00 It means you have an acid-base reaction.
- 5:02 So the acid reacted with a base, so...
- 5:05 - The stomach acid.
- 5:06 - The stomach acid reacted with the cola, which means it becomes a base.
- 5:11 And to release, because all the little bubbles you have there,
- 5:14 it's dissolved carbonic acid,
- 5:17 but it also behaves like a base.
- 5:18 That's what's a bit confusing and where all these misconceptions come from, there you go.
- 5:21 - It's the same for tomatoes then.
- 5:23 So the tomato, which is acidic.
- 5:25 - For the stomach, you see, hop, the tomato is rather...
- 5:27 That is to say, when you eat a tomato, the tomato will acidify
- 5:30 and the gastric acid will slightly become...
- 5:33 Acid-base reactions neutralize each other.
- 5:35 - So, coming back to cola, it's often said that it helps digestion.
- 5:40 Is that true or not?
- 5:41 - It's true because it's like lemon juice, since it's very acidic,
- 5:44 it will maintain a very low pH in the stomach,
- 5:47 so it will help the corrosive aspect, dissolve food,
- 5:50 prepare them for digestion, for nutrients to arrive.
- 5:52 So yes, it will help, it will even play the role.
- 5:55 If you drink too much of this, in fact, your stomach almost doesn't need to work anymore.
- 5:59 So it's...
- 6:00 - And conversely, if you have heartburn,
- 6:03 are there things we can eat that can help us?
- 6:05 - So, we'll need to neutralize it, perform an acid-base reaction.
- 6:08 Marina, I'm going to ask for your help here.
- 6:10 So, in chemistry, to keep it simple, anything that ends in "-ate",
- 6:13 is rather basic, meaning the opposite of acidic.
- 6:15 For example, citric acid, and you have its counterpart, citrate,
- 6:19 bicarbonic, bicarbonate.
- 6:22 So here, you have carbonates, which are rather basic.
- 6:25 - Should I put a lot?
- 6:26 - Well, that...
- 6:27 - I wouldn't want it to explode in my face.
- 6:28 - No, a little more though. Go ahead, go ahead, don't worry.
- 6:30 - Don't worry, you who are in front.
- 6:32 - Perfect, there you go. And here, you just have a small glass of vinegar, which is acidic,
- 6:37 and we pour it, and it fizzes.
- 6:39 - Oh yes, that's what it does in the stomach.
- 6:41 - Exactly, so we're going to avoid eating bicarbonate,
- 6:44 because imagine, 2-3 liters of gas will form,
- 6:46 so you'll be quite uncomfortable.
- 6:47 But instead, we'll choose a base that is rather neutral,
- 6:51 which won't release gas like that, like citrate.
- 6:54 And we know about that, there are many products sold with citrates.
- 6:57 And here, the role, so the citrate with the acid.
- 6:59 The citrate will become citric, and the acid will be neutralized,
- 7:03 because the acidity will decrease.
- 7:05 These are reactions, that's the thing...
- 7:06 But what's important is that when you eat all these products,
- 7:09 in your stomach, you'll eat a bit of base,
- 7:11 then for example, very acidic rhubarb, slightly less acidic tomato,
- 7:13 and then zucchini.
- 7:14 And all that will balance out, lots of reactions will happen,
- 7:17 so it's difficult to predict, and we cannot predict.
- 7:19 Eat broccoli, but broccoli, if you eat broccoli
- 7:23 with a glass of milk or a glass of water,
- 7:24 it's not at all the same story in your stomach,
- 7:26 so stop believing everything you're told on the internet.
- 7:28 - No, anyway, it's you we believe, and that's it.
- 7:30 - That's right, for the Health Magazine.
- 7:32 - Other tips, for example, can sugar reduce acidity?
- 7:36 - Yes, we hear that a lot.
- 7:37 Alright, Jean-Marc, it's your turn to work.
- 7:40 You also have a small glass of vinegar in front of you.
- 7:42 We can first check the acidity.
- 7:44 - The acidity, so I'll take a small piece like this.
- 7:46 - That's right.
- 7:46 - And then I do this, and there, indeed, we are at 3.
- 7:53 - Okay, so you're going to put now...
- 7:55 So the vinegar, you can put it in the small container in front of you,
- 7:57 maybe not all of it, because it's overflowing.
- 7:59 - Okay.
- 7:59 - And you're going to add sugar.
- 8:01 - That's right, that's the priority.
- 8:03 - There you go, put some powdered sugar in front of you, be generous.
- 8:05 - Okay, so quite a bit of sugar, right.
- 8:07 - There, we're at saturation, we can't add any more.
- 8:10 - Should I stir it all?
- 8:11 - Stir well, we'll check the acidity again.
- 8:14 So, what's interesting is that this,
- 8:16 we could eat it almost with our eyes closed, no problem,
- 8:18 thinking, 'oh, it's so mild,' which is the principle of sweet and sour, by the way,
- 8:21 but the acidity, we're going to see Jean-Marc's result,
- 8:24 take another piece of paper, and we remain...
- 8:29 - Show it to the camera, there, that, the screen.
- 8:32 - And we remain at pH 3.4.
- 8:33 - And yes, it hasn't moved, it's the same.
- 8:35 - Right, so the acidity is not at all mitigated by sugar.
- 8:39 It's mitigated in the mouth, but not at all, so it will continue to be attacked.
- 8:43 If you have stomach issues, eating sugar won't help.
- 8:45 The other trick is to dilute.
- 8:47 So, another important point in chemistry is what we call pH,
- 8:51 that is, it's logs, meaning it varies by x10.
- 8:54 That is, concretely, you have, I'm going to do the experiment,
- 8:57 I avoided citric acid, there, and I'm going to take...
- 9:02 well, I have this, but it doesn't matter, it could be paper, 1.2.
- 9:06 - Yes.
- 9:06 - Normally, it's gloves, glasses, lab coats, there, and we're going to dilute.
- 9:10 So, I'm going to take water, I've diluted quite a bit,
- 9:16 1.6, you see, I can go for it wholeheartedly, 1.9.
- 9:25 - So you have to put in 10 times more?
- 9:26 - You have to put in 10 times more, that's the conclusion.
- 9:28 To raise the pH by one notch, you have to multiply by 10.
- 9:30 - Yes, it's logarithms.
- 9:32 - Yes, but between 2 and 4, that means you'll need x100.
- 9:35 So, if you have a sauce that's too acidic...
- 9:36 - Oh, you really have to add a lot, right?
- 9:37 - You have to add a lot, it's going to be disgusting, it's going to be too diluted.
- 9:41 And what he also means is that if you have stomach issues,
- 9:43 don't drink liters of water, it even becomes dangerous,
- 9:45 so find other tricks, go to a pharmacy,
- 9:47 look for products that are rather basic.
- 9:50 - We understood everything, thank you very much, Raphaël.
- 9:53 And you can send your questions to Raphaël at raphaël.alodocteur.fr.
- 9:57 Thank you very much.
- Raphaël, question alimentation, on entend souvent parler de produits acides qui peuvent faire mal au ventre,
- 0:07 c'est ce qu'on dit, ou bien qu'il faut prendre du bicarbonate pour calmer les brûlures d'estomac.
- 0:13 Alors évidemment, on va revoir un peu le principe acide, basique, alcalin.
- 0:17 Donc, cours de chimie aujourd'hui sur l'acidité.
- 0:19 – Oui, alors cours de chimie, on va essayer de simplifier et pas de faire des équations.
- 0:23 On va faire deux, trois expériences pour y voir un peu plus clair.
- 0:25 Mais c'est vrai qu'on lit de tout et n'importe quoi sur tout,
- 0:28 sur les côtés acidifiants, alcalinisants, basiques, acides, etc.
- 0:32 Donc voilà, on va faire un petit peu le tour de tout ça, et ça va bien se passer normalement.
- 0:37 – Merci.
- 0:38 – Alors il y a des confusions justement qu'il y a entre acide, basique, etc.
- 0:42 – J'ai vu des tas de bêtises sur internet, c'est-à-dire qu'il y a des gens qui rajoutent en plus à ces concepts-là,
- 0:46 des côtés pour le stress justement, pour l'enquête mardi, sur l'irritabilité.
- 0:52 Donc on conseille des régimes acides-bases, alors pourquoi pas ?
- 0:55 Mais il faut voir les vraies définitions derrière.
- 0:57 J'ai lu par exemple que l'huile est acide.
- 1:00 – Je n'aurais pas pensé à ça.
- 1:01 – Le jus de tomate est alcalin, c'est-à-dire basique.
- 1:04 Et même mieux, alors j'ai la citation, le citron brille par son alcalinité.
- 1:09 Alors on sait quand même qu'il y en a qui brillent par d'autres choses, mais bon bref.
- 1:12 – Du coup, on aimerait bien savoir ce que c'est que l'acide.
- 1:14 – Parce qu'il y a quand même des gens qui prennent ça pour agent content
- 1:16 et qui boivent par exemple trois jus de citron tous les matins,
- 1:18 en se disant que ça va faire du bien pour l'estomac.
- 1:20 – Alors c'est quoi acide, c'est quoi alcalin ? C'est du pH ?
- 1:23 – pH, voilà, potentiel hydrogène, je vous épargne les équations,
- 1:26 mais c'est la concentration d'ion hydrogène.
- 1:28 Et alors, nous, nous sommes constitués d'eau, la plupart des aliments aussi,
- 1:32 donc la référence naturelle pour définir justement le pH, c'est le pH de l'eau, c'est pH 7.
- 1:38 Donc Marina, devant vous, pH neutre exactement, tout à fait.
- 1:41 Hop, je vous laisse un magnifique montage.
- 1:43 Donc par exemple devant l'eau, l'eau légèrement gazeuse qui est devant vous,
- 1:46 voilà c'est la référence, si vous voulez mettre ça juste devant vous.
- 1:49 – Devant moi, ici.
- 1:50 – Là on est à pH 7.
- 1:52 – Au milieu, là, c'est bien.
- 1:53 – Ce qui est en dessous, entre 1 et 7, ça va être des produits qui sont dits acides,
- 1:58 et au-dessus, entre 7 et 13, 14, c'est des produits qui sont basiques.
- 2:02 – Ah, donc vous les avez, je ne savais pas pourquoi vous les avez disposés comme ça,
- 2:04 mais c'est dingue que c'est malin tout ça.
- 2:06 – Justement devant vous, par exemple, donc vous avez les tomates, c'est acide, pH 4.
- 2:11 Par exemple, Marina, si vous voulez jouer à un petit jeu aussi, vous pouvez prendre...
- 2:14 – On va peut-être enlever ça pour qu'on voit mieux maintenant.
- 2:16 – Un petit papier, donc pour mesurer le pH, un petit papier, c'est une petite bandelette.
- 2:20 Si on trempe dans le jus, là, des petits oignons, voilà, stop, on regarde la couleur,
- 2:24 et vous voyez, ça se lit facilement, et c'est 3, 4, 4, voilà.
- 2:29 Alors nous, en chimie, on a des pH mètres, mais ça va être exactement le même principe.
- 2:33 Voilà, donc on a des produits...
- 2:35 – Donc on est en dessous de 7, c'est acide, c'est clair.
- 2:36 – Voilà, donc la tomate, elle est acide.
- 2:38 L'huile, c'est intéressant, l'huile, pour revenir à ce qui a été raconté comme bêtise sur Internet,
- 2:42 l'huile, ce n'est pas la référence de l'eau, ce n'est pas soluble dans l'eau,
- 2:45 donc ce n'est ni acide, ni basique, il faudra trouver une autre référence,
- 2:48 même si on appelle ça l'acide oléique,
- 2:50 mais on ne pourra pas comparer la tomate et l'huile, par exemple.
- 2:54 – Et la foire, c'est acide ?
- 2:55 – Légèrement, voilà, les fruits, vous allez trouver aussi la carotte, le poivron,
- 2:58 donc là, on augmente, après, les eaux gazeuses, il y en a qui sont acides, il y en a qui sont basiques,
- 3:03 le lait est légèrement basique, après, il y a quelques aliments qui sont basiques,
- 3:07 mais pas beaucoup, pommes de terre, champignons, les courgettes, etc.
- 3:11 Et puis, vraiment l'opposé, vous avez tout ce qui est bicarbonate et tout ça,
- 3:14 et l'extrême devant vous, Jean-Marc, vous ferez attention,
- 3:16 c'est de la soude caustique qui attaque, voilà, et à l'autre extrémité…
- 3:20 – Là, on est à combien, du coup ?
- 3:21 – Alors là, ça dépend des concentrations, mais on est à 13, 12, 13.
- 3:24 – On ne mange rien à 13 ?
- 3:26 – Évidemment, non, voilà, mais ça reste un additif alimentaire.
- 3:28 – Au maximum, on mange à combien ?
- 3:30 – On mange typiquement des choses acides, on est entre 1 et 8.
- 3:34 Au-delà de 8, c'est très vomitif, parce que la plupart des poisons sont basiques,
- 3:38 donc c'est en fait un réflexe naturel de, si c'est trop basique, c'est dangereux.
- 3:41 – Et donc, ça, on est à combien, les concombres et courgettes ?
- 3:44 – 7,5, oui, à peu près, mais ce n'est pas beaucoup, mais voilà.
- 3:48 C'est très rare de trouver, par exemple, les bicarbonates, on est à 8.
- 3:51 Mais déjà, si vous essayez de goûter un peu de bicarbonate, vous allez voir…
- 3:54 – Oui, parce que dans l'estomac, c'est assez acide, c'est l'acide chlorhydrique.
- 3:58 – Alors l'estomac, c'est acide chlorhydrique, ça, c'est l'opposé de la soude,
- 4:01 et nous, c'est quand même assez merveilleux,
- 4:03 on a des cellules qui sont capables de fabriquer cet acide chlorhydrique concentré,
- 4:07 c'est le même acide, voilà.
- 4:09 Donc là, on est effectivement à un pH très, très acide.
- 4:11 – On est quand même assez bien fait.
- 4:13 Alors maintenant qu'on a bien compris ça,
- 4:15 est-ce que ça a un intérêt quelconque de connaître le pH d'un aliment pour notre estomac ?
- 4:19 – Alors justement, on parlait des références,
- 4:21 et quand on nous dit, tiens, non, la tomate, c'est acide, c'est alcalin,
- 4:24 parce qu'il y a des gens qui nous parlent de produits alcalinisants ou basiques,
- 4:28 alors on ne sait plus, du coup, si on le mange, est-ce que c'est vraiment acide, basique, etc.
- 4:31 Donc pour l'estomac, ce référentiel qui était acide basse, qui était neutre, A7,
- 4:36 l'estomac, si je le mets là, puisque ça va devenir la référence pour la digestion,
- 4:40 c'est ici.
- 4:40 Autrement dit, quasiment tous les produits sont basiques pour l'estomac.
- 4:44 Donc c'est ça qui est rigolo.
- 4:45 Et alors, anecdote quand même, le coca, enfin le cola, pardon.
- 4:48 – C'est pas grave, c'est pas trop cher.
- 4:50 – Pas grave, ça fera un sponsor.
- 4:52 Eh bien ça, quand vous en buvez beaucoup,
- 4:56 vous pouvez avoir une éruction, un roux en fait, pour le faire simple.
- 4:59 Et ça veut dire quoi ?
- 5:00 Ça veut dire que vous avez une réaction acide-base.
- 5:02 Donc l'acide a réagi avec une base, du coup…
- 5:05 – L'acide de l'estomac.
- 5:06 – L'acide de l'estomac a réagi avec le cola, ça veut dire que ça devient une base.
- 5:11 Et pour dégager, parce que là, toutes les petites bulles que vous avez,
- 5:14 c'est de l'acide carbonique qui est dissous,
- 5:17 mais il se comporte comme une base aussi.
- 5:18 C'est ça qui est un petit peu perturbant et d'où tous ces amalgames, voilà.
- 5:21 – C'est la même chose pour la tomate alors du coup.
- 5:23 Donc la tomate qui est acide.
- 5:25 – Pour l'estomac, vous voyez, hop, la tomate c'est plutôt…
- 5:27 C'est-à-dire que quand vous mangez une tomate, la tomate va acidifier
- 5:30 et l'acide gastrique va légèrement devenir…
- 5:33 Ça se neutralise les réactions acide-base.
- 5:35 – Alors, pour revenir sur le cola, on dit souvent que ça aide à digérer.
- 5:40 C'est vrai, c'est pas vrai ?
- 5:41 – C'est vrai parce que c'est comme le jus de citron, comme c'est très acide,
- 5:44 ça va maintenir un pH très bas dans l'estomac,
- 5:47 donc ça va aider le côté corrosif, dissoudre les aliments,
- 5:50 les préparer à digérer, à arriver les nutriments.
- 5:52 Donc oui, ça va aider, ça va même jouer le rôle.
- 5:55 Si vous buvez trop de ça, en fait, l'estomac, lui, n'a plus besoin de travailler presque.
- 5:59 Donc c'est…
- 6:00 – Et à l'inverse justement, si on a des aigreurs d'estomac,
- 6:03 est-ce qu'il y a des choses qu'on peut manger, qui peuvent nous aider ?
- 6:05 – Alors du coup, il va falloir neutraliser, faire une réaction acide-base.
- 6:08 Alors là Marina, je vais vous mettre à contribution.
- 6:10 Donc alors en chimie, pour faire simple, tout ce qui se termine en "-ate",
- 6:13 c'est plutôt basique, c'est-à-dire le contraire d'acide.
- 6:15 Par exemple, acide citrique, et vous avez le penchant qui est citrate,
- 6:19 bicarbonique, bicarbonate.
- 6:22 Alors là, vous avez des carbonates, donc plutôt basiques.
- 6:25 – J'en mets beaucoup ?
- 6:26 – Alors ça, ça…
- 6:27 – J'aimerais pas que ça me pète à la figure.
- 6:28 – Non, un petit peu plus quand même. Allez-y, allez-y, ne vous inquiétez pas.
- 6:30 – Ne vous inquiétez pas, vous qui êtes devant.
- 6:32 – Top, voilà. Et là, vous avez juste un petit verre de vinaigre, donc acide,
- 6:37 et on verse, et ça mousse.
- 6:39 – Ah oui, ça, ça fait ça dans l'estomac.
- 6:41 – Voilà, donc on va éviter de manger du bicarbonate,
- 6:44 parce que vous imaginez qu'il va se former 2-3 litres de gaz,
- 6:46 donc là, vous allez être bien.
- 6:47 Mais par contre, on va choisir une base qui est plutôt neutre,
- 6:51 qui ne va pas dégager comme ça du gaz, type citrate.
- 6:54 Et ça, on en connaît, il y a plein de produits qui se vendent des citrates.
- 6:57 Et là, le rôle, donc le citrate avec l'acide.
- 6:59 Le citrate va devenir citrique, et l'acide, lui, va être neutralisé,
- 7:03 parce que là, ça va baisser.
- 7:05 C'est des réactions, c'est ça qu'il y a de...
- 7:06 Mais ce qui est important, c'est que quand vous allez manger tous ces produits-là,
- 7:09 dans l'estomac, vous allez manger un peu de base,
- 7:11 puis par exemple de la rhubarbe très acide, la tomate un peu moins acide,
- 7:13 et puis la courgette.
- 7:14 Et tout ça, ça va s'équilibrer, il va se passer des tas de réactions,
- 7:17 donc c'est difficile de prédire, et on ne peut pas prédire.
- 7:19 Mangez du brocoli, mais le brocoli, si vous mangez du brocoli
- 7:23 avec un verre de lait ou un verre d'eau,
- 7:24 ce n'est pas du tout la même histoire dans l'estomac,
- 7:26 donc arrêtez de croire tout ce qu'on vous raconte sur Internet.
- 7:28 – Non, de toute façon, c'est vous qu'on croit, et c'est tout.
- 7:30 – C'est vrai, là, pour le magazine de la Santé.
- 7:32 – D'autres astuces, est-ce que par exemple le sucre peut faire baisser l'acidité ?
- 7:36 – Oui, alors ça, on entend beaucoup ça.
- 7:37 Alors, Jean-Marc, c'est à vous de travailler.
- 7:40 Vous avez pareil un petit verre de vinaigre devant vous.
- 7:42 On peut d'abord regarder l'acidité.
- 7:44 – L'acidité, donc je prends un petit bout comme ça.
- 7:46 – C'est ça.
- 7:46 – Et puis je fais ça, et là, effectivement, là, on est effectivement à 3.
- 7:53 – D'accord, donc vous allez mettre maintenant…
- 7:55 Alors le vinaigre, vous pouvez le mettre dans le petit récipient qui est devant vous,
- 7:57 peut-être pas tout, parce que c'est débordé.
- 7:59 – D'accord.
- 7:59 – Et vous allez rajouter du sucre.
- 8:01 – C'est ça, c'est la priorité.
- 8:03 – Voilà, vous mettez du sucre en poudre devant vous, soyez généreux.
- 8:05 – D'accord, donc pas mal de sucre, c'est ça.
- 8:07 – Voilà, là, on est à saturation, là, on peut faire plus.
- 8:10 – Je remue le tout ?
- 8:11 – On remue bien, on reprend l'acidité.
- 8:14 Alors, ce qui est intéressant, c'est que ça,
- 8:16 on pourrait le manger presque les yeux fermés sans problème,
- 8:18 en se disant, tiens, c'est tout doux, c'est le principe des aigres doux, d'ailleurs,
- 8:21 mais l'acidité, on va voir le résultat de Jean-Marc,
- 8:24 reprenez un bout de papier, et on reste…
- 8:29 – Montrez-le à la caméra, là, ça, l'écran.
- 8:32 – Et on reste à pH 3,4.
- 8:33 – Et oui, ça n'a pas bougé, c'est pareil.
- 8:35 – Voilà, donc l'acidité n'est pas du tout atténuée par le sucre.
- 8:39 C'est atténué en bouche, mais pas du tout, donc ça va continuer à être attaqué.
- 8:43 Si vous avez des erreurs d'estomac, ce n'est pas en mangeant du sucre.
- 8:45 L'autre astuce, c'est de diluer.
- 8:47 Alors, autre point important en chimie, c'est ce qu'on appelle le pH,
- 8:51 c'est-à-dire, c'est des logs, c'est-à-dire, ça varie par des x10.
- 8:54 C'est-à-dire, concrètement, vous avez, je vais faire l'expérience,
- 8:57 j'ai évité l'acide citrique, voilà, et je vais prendre…
- 9:02 alors, j'ai ça, mais peu importe, ça pourrait être du papier, 1,2.
- 9:06 – Oui.
- 9:06 – Là, normalement, c'est gants, lunettes, blouses, voilà, et on va diluer.
- 9:10 Donc, je vais prendre de l'eau, j'ai quand même dilué pas mal,
- 9:16 1,6, vous voyez, je peux y aller de bon cœur, 1,9.
- 9:25 – C'est-à-dire qu'il faut en mettre 10 fois plus ?
- 9:26 – Il faut en mettre 10 fois plus, la conclusion, c'est ça.
- 9:28 Pour monter d'un cran le pH, il faut faire x10.
- 9:30 – Oui, c'est les logarithmes.
- 9:32 – Oui, mais entre 2 et 4, ça veut dire qu'il va falloir x100.
- 9:35 Donc, si vous avez une sauce trop acide…
- 9:36 – Ah, il faut y aller, hein ?
- 9:37 – Il faut y aller, ça va être dégueulasse, ça va être trop dilué.
- 9:41 Et ce qu'il veut dire aussi, c'est que si vous avez des erreurs d'estomac,
- 9:43 ne buvez pas des grands litres d'eau, ça devient même dangereux,
- 9:45 donc trouvez d'autres astuces, allez en pharmacie,
- 9:47 cherchez des produits plutôt dits basiques.
- 9:50 – On a tout compris, merci beaucoup Raphaël.
- 9:53 Et vous pouvez envoyer vos questions à Raphaël sur raphaël.alodocteur.fr.
- 9:57 Merci beaucoup.
Cette vidéo du Magazine de la Santé, animée par Raphaël Haumont, expert en chimie, explore en profondeur le concept d'acidité et de basicité (alcalinité) en lien avec l'alimentation et la digestion. L'objectif principal est de démystifier les idées reçues et de fournir une compréhension scientifique claire du pH et de ses implications pour notre corps. La vidéo débute en abordant les confusions courantes concernant les produits acides et basiques, souvent citées pour des problèmes digestifs comme les brûlures d'estomac. Raphaël Haumont introduit le pH, ou potentiel hydrogène, comme la mesure de la concentration en ions hydrogène, avec une échelle allant de 1 (très acide) à 14 (très basique), et 7 comme point neutre, représenté par l'eau. À travers plusieurs expériences visuelles et interactives, l'expert démontre le pH de divers aliments. Il montre que des produits comme la tomate sont acides (pH 4), tandis que l'huile, contrairement à certaines croyances, n'est ni acide ni basique dans le contexte de la solubilité dans l'eau. D'autres aliments comme le lait, les pommes de terre ou les courgettes sont légèrement basiques. Il met en contraste ces aliments avec des substances extrêmes comme la soude caustique (très basique) et l'acide chlorhydrique de l'estomac (très acide, pH 1-2). Un point crucial de la discussion est la relativité du pH par rapport à l'estomac. Raphaël Haumont explique que, étant donné l'extrême acidité de l'estomac, presque tous les aliments que nous consommons sont considérés comme basiques par rapport à lui. Il aborde également le rôle des boissons comme le cola, qui, bien qu'acide, peut aider à la digestion en maintenant un pH bas dans l'estomac, facilitant ainsi la décomposition des aliments. La vidéo s'attarde sur les remèdes contre les aigreurs d'estomac. L'expert déconseille l'utilisation de bicarbonate de soude pur en raison de la production importante de gaz lors de sa réaction avec l'acide gastrique, suggérant plutôt des produits à base de citrates qui neutralisent l'acidité sans provoquer de ballonnements excessifs. Deux mythes populaires sont également réfutés par des expériences. Premièrement, l'idée que le sucre réduit l'acidité est démontrée comme fausse : le sucre masque le goût acide mais ne modifie pas le pH d'une substance comme le vinaigre. Deuxièmement, la dilution est expliquée comme un processus logarithmique, signifiant qu'il faut diluer une substance dix fois pour augmenter son pH d'une seule unité. Cela implique que boire de grandes quantités d'eau pour contrer une forte acidité gastrique est inefficace et potentiellement dangereux. En conclusion, Raphaël Haumont insiste sur l'importance de se fier à des informations scientifiques validées plutôt qu'aux rumeurs d'Internet, et de consulter des professionnels pour des conseils sur la santé digestive. La vidéo est une ressource éducative précieuse pour comprendre les bases de la chimie alimentaire et ses effets sur le corps.
0 commentaire
Soyez le premier à commenter.